QUESTÕES DA PROVA (Sistema de Revisão Programada)
VERBENA-UFG
Banca Organizadora
2026
Ano da Prova
PEDAGOGO
Cargo
50
Total de Questões
Revisão Programada Científica (SM-2 + Leitner)
Página 1 - Questões 1 a 10 de 50
Questão 1: O Texto 1, considerando-se o modo de organização textual
e o desenvolvimento do conteúdo temático, é construído a
partir de uma tipologia
Questão 2: No enunciado “Parece que, em algumas culturas, há um
‘ideal de fala tácito’ que as mulheres deveriam tentar atingir”,
o termo “tácito” pode ser substituído sem prejuízo na
textualidade e no sentido por
Questão 3: Ao fazer uma citação, o enunciador pode, por meio de algum
recurso discursivo, assumir um posicionamento de endosso
ou de afastamento em relação ao conteúdo citado. São
casos de endosso e de afastamento respectivamente:
Questão 4: No enunciado “Isso, inclusive, levou à criação dos termos mansplaining e manterrupting , em inglês”, o operador
argumentativo “inclusive” constrói um efeito de sentido de
Questão 5: Qual é o tema discutido no Texto 2?
Questão 6: A expressão “no berço das águas”, presente no título do
Texto 2, é construída a partir do uso de uma figura de
linguagem denominada de
Questão 7: Considerando-se o processo de progressão temática, o
segundo parágrafo do Texto 2 é construído a partir de um
recurso argumentativo baseado em
Questão 8: Defende-se, no Texto 3, a ideia de que ler e escrever
Questão 9: Considere o seguinte recorte: “Dessa forma, como a leitura
do mundo vem antes da leitura da palavra – como nos
ensina Paulo Freire – e sempre está imbricada nesta,
escrever a palavra, com marcas de autoria, exige de quem
escreve uma postura ativa, própria de uma pessoa que se
engaja, age e transforma o mundo”. Nesse trecho, o termo
“nesta”, considerando o contexto de ocorrência, estabelece
uma coesão referencial com
Questão 10: De acordo com a perspectiva adotada em A importância do
ato de escrever , as marcas de autoria são alcançadas
quando