QUESTÕES:TÓPICOS PENDENTES
Questões
| Codigo | Enunciado | Disciplina | Banca | Nível | Status | Ação |
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| Q3866117 | Considerando-se suas características internas (estruturação léxico-gramatical e textual) e externas (funcionamento social e a mídia de circulação), classifica-se o Texto 1 como um exemplar do gênero | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866118 | O procedimento argumentativo usado no terceiro parágrafo do Texto 1 é baseado na | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866119 | No trecho “Cria-se, assim, um círculo vicioso: as gráficas embalam para atender as editoras; estas embalam para atender as plataformas; e estas últimas embalam novamente para o envio ao consumidor”, o sinal de dois pontos introduz uma | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866120 | Considerando-se o modo de estruturação e funcionamento do gênero entrevista, verifica-se que o parágrafo de abertura do Texto 2 constitui uma unidade paratextual. Esse tipo de unidade, a exemplo do que ocorre no Texto 2, tem como função | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866121 | O sentido de “cidade-esponja” é construído a partir de um procedimento de linguagem figurativa que toma como base uma | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866122 | A interrogação “Então, o futuro também é ancestral?” apresenta de forma implícita, considerando-se o fluxo da interação discursiva, o pressuposto de que | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866124 | A abertura da crônica “Anteontem” é construída a partir de um jogo de linguagem que se baseia na | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866125 | O Texto 3 apresenta o seguinte trecho: “Ao dar um último google atrás da citação do Galindo, me deparei com uma descrição mais precisa do ‘anteontem’. Não nasceu de uma corruptela de ‘antes de ontem’”. Nesse trecho, o cronista, ao usar a expressão “descrição mais precisa”, mitiga a inconsistência de uma informação que já havia dado, usando como recurso de linguagem | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866128 | Considere os conjuntos A, B, C ⊆ U e denote por X c o complementar de X em relação a U. Da condição A ∩ B ⊆ C c , segue-se que | Raciocínio Lógico | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866129 | Uma aplicação é realizada no regime de juros compostos, com capitalização trimestral à taxa de 10% ao trimestre. Ao final de um ano, qual taxa anual de juros simples produz o mesmo rendimento? | Matemática Financeira | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866130 | Em uma determinada turma, a média das notas do exame final foi 4,5, enquanto a mediana foi 7,5. Sabendo que a nota mínima para aprovação é 5,0, a média ou a mediana informadas indicam que | Estatística | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866131 | Leia o texto a seguir. No componente materno-infantil, a Taxa de Mortalidade Infantil, medida em óbitos de menores de um ano por mil nascidos vivos, alcançou média municipal de 16,87. Trata-se de uma média entre municípios e não da taxa estadual. Observou-se que cerca de 20% dos municípios não registraram óbitos infantis, enquanto 80% apresentaram taxas inferiores a 29,47, havendo casos extremos com 96,77 óbitos por mil nascidos vivos. A elevada variabilidade do indicador sugere que ganhos adicionais dependem de cobertura contínua e de cuidados oportunos. Nessa direção, o Acompanhamento Pré-Natal, aferido pelo percentual de gestantes com sete ou mais consultas, registrou média de 81,02%, com mínimo de 42,31% e 80% dos municípios abaixo de 88,64%, o que revela espaço para ampliar o acesso e a regularidade do cuidado durante a gestação. Lima, J. K. E.; Matos, P. D. S.; Siqueira, R. V. Índice de Desempenho dos Municípios (IDM). Goiânia-GO: Instituto Mauro Borges de Pesquisa e Política Econômica– IMB, 2025, p. 18. [Adaptado]. A elevada variabilidade desse indicador evidencia qual característica do Estado de Goiás? | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866132 | Em 2025, o Brasil sediou a 30ª Conferência das Partes (COP30), em Belém, no Pará. A Conferência das Partes (COP) é o maior evento das Nações Unidas global para discussão e negociações sobre as mudanças do clima. Qual foi um dos desafios encontrados pelo evento para alcançar seus objetivos? | Atualidades | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866133 | Leia o texto a seguir. O Instituto Senai de Tecnologia em Alimentos e Bebidas, de Goiânia, foi o grande vencedor da etapa Centro-Oeste do Prêmio Finep de Inovação, na categoria Cadeias Agroindustriais Sustentáveis, com o projeto Soluções Tecnológicas para o Aproveitamento Integral do Babaçu e Pequi. [...] A Coordenadora de Projetos do Instituto, Nathália Garcia, destacou o impacto social gerado pelo projeto: “É muito gratificante ver a inovação chegando na ponta, transformando a vida de mais de 7 mil famílias de agroextrativistas e agricultores familiares. Por meio desse projeto, conseguimos desenvolver cinco novos ingredientes a partir do aproveitamento integral do pequi e do babaçu – utilizando casca, polpa e semente. O que antes era considerado resíduo agora se transforma em produtos de alto valor agregado”. BOLETIM SEMANAL DE NOTÍCIAS DA FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DE GOIÁS. Senai conquista Prêmio Finep de Inovação ao transformar frutos do Cerrado em soluções sustentáveis. Ano 7, nº 261, Goiânia, 10 de outubro de 2025, p. 2 e 3. [Adaptado]. De que forma o projeto contribuiu com as famílias mencionadas? | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866134 | Leia o texto a seguir. Deslocamentos caracterizam os ímpetos da concepção urbana de Anápolis, com os tropeiros que ali passavam, instalavam-se nessas localidades e, consequentemente, geravam trocas de mercadorias favoráveis ao comércio. Outro fator relevante foi a construção da Capela em honra a Sant’Ana, por Gomes de Sousa Ramos, em 1871. Isso potencializa o adensamento populacional na região de Anápolis, já que em 1871 existiam apenas sete casas, no ano seguinte esse número foi para 20 moradias, com uma população estimada em 120 pessoas só no povoado. Amaral, L. F.; Lopes Filho, J. J. Estranhar e reconhecer: um processo de descontinuidades na paisagem urbana de Anápolis-GO (1870-2022). Paranoá, v. 17, e45325, 2024, p. 6. [Adaptado]. O crescimento populacional se associa com qual característica da população mencionada? | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866135 | Leia o texto a seguir. O Índice de Desenvolvimento Humano de Gameleira de Goiás, que leva em consideração indicadores de escolaridade, renda e longevidade, apresentou valor de 0,446 para o ano de 2000, valor categorizado como “Baixo” mediante os parâmetros estabelecidos internacionalmente. Já para o ano de 2010 o valor obtido pelo índice alcançou 0,659 ponto, sendo considerado um valor “Médio”. O Índice de Vulnerabilidade Social, que mede a vulnerabilidade de grupos frente a fatores socioeconômicos, mostrou valor de 0,426 em 2000, sendo considerado “Alto”, passando para 0,225, o que configura um valor “Baixo”. SCALIZE, Paulo Sérgio. Diagnóstico dos municípios que integram o Projeto SanRural: Gameleira de Goiás, Goiás. Goiânia: Cegraf UFG, 2022, p. 23. [Adaptado]. Conforme os dados, de 2000 para 2010, o município de Gameleira de Goiás conseguiu | Sociologia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866136 | No Windows 10 e 11, o Gerenciador de Tarefas permite ao usuário acompanhar o desempenho geral do sistema. Qual ação pode ser realizada por esse recurso? | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866137 | No Microsoft Word, um servidor precisa gerar um conjunto de documentos personalizados, cada um contendo informações específicas de diferentes destinatários. Para essa finalidade, o recurso adequado é | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866138 | Em uma planilha do Excel, um analista deseja comparar a evolução mensal dos indicadores de desempenho, destacando tendências e variações ao longo do tempo. O tipo de gráfico mais adequado para essa análise é o gráfico de | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866140 | No Windows, qual recurso do sistema permite administrar programas instalados no computador, seja para incluir novos softwares ou remover aqueles que deixarão de ser utilizados? | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866141 | A educação brasileira é regida por leis, normas e documentos normativos. O documento normativo que orienta a elaboração dos currículos e das propostas pedagógicas da educação básica no Brasil é | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866142 | Uma das questões relacionadas à educação brasileira é seu financiamento. Não se trata de dinheiro, mas de condições para garantir a educação para todas as pessoas. Nesse sentido, o financiamento do Fundo da Educação Básica (FUNDEB) pressupõe o recurso para | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866143 | O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, estabelece qual relação entre os entes federados? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866145 | O art. 214 da Constituição Federal de 1988 e a Emenda Constitucional nº 59, de 2009, tratam do planejamento da educação brasileira ao afirmarem que | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866956 | Os estudos sobre o currículo impactam a práxis pedagógica e o ensino-aprendizagem. O currículo tradicional apresenta | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866958 | As metodologias ativas são práticas pedagógicas que colocam os estudantes no centro da aprendizagem. A metodologia em que os estudantes estudam os temas antes das aulas para trazê-los para a explanação no tempo presencial denomina-se | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866959 | Leia o texto a seguir. Ao discutirmos a função social da educação e da escola, estamos entendendo a educação no seu sentido ampliado, ou seja, enquanto prática social que se dá nas relações sociais que os homens estabelecem entre si, nas diversas instituições e movimentos sociais, sendo, portanto, constituinte e constitutiva dessas relações. O homem, no processo de transformação da natureza, instaura leis que regem a sua convivência com os demais grupos, cria estruturas sociais básicas que se estabelecem e se solidificam à medida que se vai constituindo em lócus de formação humana. Nesse sentido, a escola, enquanto criação do homem, só se justifica e se legitima diante da sociedade, ao cumprir a finalidade para a qual foi criada. Assim, a escola, no desempenho de sua função social de formadora de sujeitos históricos, precisa ser um espaço de sociabilidade que possibilite a construção e a socialização do conhecimento produzido, tendo em vista que esse conhecimento não é dado a priori. Trata-se de conhecimento vivo e que se caracteriza como processo em construção. OLIVEIRA, J. DOURADO, L.F; MORAES, K.N. A função social da escola. Disponível em: https://escolamahatmagandhi.weebly.com/uploads/1/2/5/8/12582640/8_funcao _social_da_educacao_e_da_escola.pdf. Acesso em: 22 dez. 2025. De acordo com o texto, a função da escola é | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866960 | Qual é o documento que estabelece diretrizes que visam à integração de áreas de conhecimento, objetivos da aprendizagem, habilidades e competências? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866961 | As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) têm sido uma realidade na prática educativa. O uso das tecnologias colaborativas em sala de aula tem como objetivo promover | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866962 | A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), em seu art. 3º, inciso VIII, estabelece como um dos princípios do ensino a gestão democrática, que diz respeito | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866963 | A Lei nº 9.394/96, em seu art. 1º, § 2º, apresenta que “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. Nesse sentido, a educação escolar deverá vincular-se | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866964 | A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), em seu art. 3º, inciso IV, diz que o ensino será ministrado com base no princípio | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866965 | De acordo com o art. 4º, inciso I, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), é dever do Estado garantir a educação básica obrigatória e gratuita para a faixa etária de: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866966 | As tendências progressistas do pensamento educacional brasileiro são aquelas que | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866967 | No ensino tradicional, a figura do professor/docente, em relação ao ensino, é a de ser o | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866968 | O currículo tradicional é aquele em que o ensino pressupõe uma | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866969 | O planejamento da educação brasileira, no que tange à organização, financiamento e destinação orçamentária foi instituído pela Lei nº 13.005/2014 e traz 10 diretrizes e 20 metas a serem cumpridas ao final do decênio. Esse documento é intitulado | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866970 | Leia o texto a seguir. Anuário brasileiro da Educação Básica 2025: confira os dados sobre a educação brasileira Os dados desta edição são referentes a 2024. Segundo apresentado, existem 179,2 mil escolas de educação básica no Brasil. 2,3 milhões de professores e 47 milhões de alunos matriculados. O anuário aponta que a quantidade de estudantes nos anos iniciais do ensino fundamental é o maior em relação aos anos finais do ensino médio. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/noticias/anuario-brasileiroeducacao-brasileiro-2025-confira-dados-sobre-educacaobrasileira/3132665.html. Acesso em: 30 nov. 2025. Segundo o texto, os dados apontam que o ensino fundamental | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866972 | O art. 4° da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), assegura que "toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação". Conceitua-se discriminação como | Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866973 | A resolução CNE/CP nº 02/2019 define as diretrizes para a formação inicial de professores que atuarão na Educação Básica no Brasil. O documento enfatiza que é necessário que a formação docente esteja alinhada | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3866974 | A Resolução CNE/CP nº 2/2019, no art. 4º, apresenta que a ação docente deve compreender | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3090927 | Um produto, quando comercializado, apresenta as funções Custo e Receita dadas, respectivamente, por C = 3 q + 90 e R = 5 q em que q é a quantidade comercializada que se supõe ser a mesma para custo e receita. Sabe-se que a função Lucro é dada por L = R − C, então a quantidade q necessária de produtos comercializados para que o lucro seja negativo é | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3090934 | O município de Padre Bernardo está localizado na mesorregião | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3090935 | O Rio Maranhão, que compõe a hidrografia de Padre Bernardo, tem origem na bacia hidrográfica | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091036 | A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI nº 13.146/2015), especificamente no inciso IV do artigo 3º, estabelece que as barreiras são definidas como “qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros”. Essas barreiras são classificadas como: | Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2472196 | A acentuação gráfica da palavra ‘conteúdo’ indica a presença de | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2472204 | Segundo dados do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional do Ministério da Saúde, a taxa de obesidade entre os
adolescentes (de 10 a 18 anos) aumentou nos últimos anos, especialmente no período que engloba a pandemia de
Covid-19. Os dados do sistema mostram, por exemplo, que 7,62% dos adolescentes brasileiros eram considerados
obesos, em 2018. Em 2021, essa porcentagem alcançou 10,13% dos adolescentes, o que significa um crescimento
relativo de mais de 30% no período. O gráfico a seguir mostra a evolução da obesidade entre adolescentes, por regiões
brasileiras, nos últimos anos. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Primária à Saúde. Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional. Disponível em: |
Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2472213 | Um grupo de amigas reuniu-se para medir as alturas de cada uma delas, obtendo os seguintes dados, anotados na tabela a seguir. Elaborado pelo(a) autor(a). O intuito do grupo era calcular a mediana desses valores. Entretanto, logo em seguida, uma outra colega, chamada Carla, juntou-se ao grupo. Sua altura foi logo aferida pelas colegas e levada em consideração para o cálculo da mediana, resultando em 1,67 m. Nessas condições, qual é altura, em metro, de Carla? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2472214 | Leia o texto a seguir. Goiás é a nona economia brasileira com um PIB de R$ 208,7
bilhões, representando 2,8% do PIB nacional. Sua renda per
capita resulta em R$ 29.732,40. Entre 2010 e 2019, o PIB
goiano cresceu a uma taxa média de 1,5% ao ano, desempenho
acima do nacional, que ficou em 0,7%. Este bom desempenho
manteve Goiás no seleto grupo das 10 maiores economias entre
os estados da Federação. BORGES, Instituto Mauro. Disponível em:
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História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2472215 | Leia o texto a seguir. Em um estado como Goiás − onde o devir histórico mostra que a urbanização se deu de maneira mais expressiva no estender da segunda metade do século XX, para aqueles sujeitos cuja vivência familiar foi construída, em boa parte de sua existência, nos meios rurais, mas que hoje residem na cidade, a roça hoje se torna um espaço que evoca saudade. E é constantemente relembrada através das já citadas linguagens e de práticas como as romarias e o carrear, que vão ganhando o peso de tradições inventadas para que constantemente se (re) lembre o que é ser da roça. Neste sentido, a romaria de carros de bois para Trindade (GO) vai se tornando um ‘monumento’, ainda que simbólico, que atua na retroalimentação de imagens, ações e performances que traduzem, para o hoje, a representação da identidade rural. Deste modo, o rural também é constantemente (re) criado e o carro de bois se torna a transfiguração material da imagética rural em desfiles e em romarias. OLIVEIRA, Túlio Fernando Mendanha. “O carro de bois é a minha vida”: técnicas e expressões culturais entre carapinas e carreiros no interior de Goiás. Tese de doutorado em Antropologia Social. Atualmente em Goiás, é cada vez mais comum a prática de atividades que remetem a práticas de ruralidades, como cavalgadas, pamonhadas e outras manifestações. Este tipo de festividade condensa identidades culturais características, por vezes religiosidades e são ainda incorporadas pelo mercado turístico conformando expressiva importância econômica e, portanto, também cultural. Neste cenário, Goiás se destaca | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2472216 | A abolição da escravatura é um tema complexo e que teve diversas facetas Brasil afora segundo regionalidades distintas. A partir de 1885 essa causa avançou em Goiás sendo aqui abraçada por grupos tradicionais. A historiografia demonstra que a escravidão foi amplamente guarnecida por grupos elitistas enquanto outros defendiam o abolicionismo nas últimas décadas do século XIX como os Bulhões, o que também se explica, pois, os Bulhões | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2472217 | Em 1821, liderados pela figura de Joaquim Teotônio Segurado a comarca do norte de Goiás resolveu declarar sua separação da comarca do sul goiano. Este desejo separatista era ensejado pela difusão de ideias iluministas que no ano seguinte guiariam a independência brasileira, mas no caso goiano se interligavam a questões internas referentes a dinâmica estadual. No bojo das iniciativas dos separatistas do norte, encontrava-se | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2472218 | A extração da peroba rosa esteve intimamente relacionada com a fundação de Perolândia-GO. Esta madeira nobre possui uma coloração característica sendo amplamente utilizada em estruturas internas/externas e em acabamentos. Atualmente a extração da brita e a atividade agropecuária (soja, arroz, milho, leite e gado de corte) fornecem os subsídios econômicos primordiais do município. Neste interim, destaca-se, no viés da economia/cultura local, sendo reconhecido como patrimônio cultural de Goiás | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2472221 | As diferenças entre os recursos dos aplicativos de escritório fornecidos por meio de software livre e de software proprietário são | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467680 | Em diferentes documentos oficiais, desde os anos de 1990, o conceito de competência se faz presente. Homologada em 2017, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também traz o mencionado conceito. Na BNCC, a competência deve ser compreendida como a | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467681 | O adequado aporte de recursos financeiros é condição importante para a efetiva melhoria do ensino ofertado aos estudantes matriculados na Educação Básica. Essa questão está presente no atual Plano Nacional de Educação (PNE) que traz uma meta relativamente ambiciosa a esse respeito. O PNE projeta ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467683 | Leia o caso a seguir. Elaborado pelo(a) autor(a). Considerando o texto da LDB/1996, pode-se afirmar que a resposta dada à M.V. está | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467684 | Colocando o educando no centro do processo pedagógico, as Metodologias Ativas de Aprendizagem configuram uma abordagem que ganhou força na área da Didática nos últimos anos. São exemplos de Metodologias Ativas de Aprendizagem | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467686 | A LDB nº 9.394/1996 confere um importante quadro de normas e disposições organizacionais a respeito da educação brasileira. No que concerne à Educação Infantil, a Lei estabelece que esta será organizada em observância à diversas regras comuns. Entre as referidas regras podem ser citadas | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467687 | Leia o caso a seguir. Elaborado pelo(a) autor(a). Com base no que foi descrito, pode-se afirmar que a concepção de currículo presente no documento daquela rede municipal de ensino compreende o que se denomina de teoria | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467688 | A avaliação do desenvolvimento e da aprendizagem da criança é um tema complexo e exigente para os profissionais envolvidos com os processos pedagógicos nas instituições educacionais. A avaliação é uma questão pontuada pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que fixa as orientações gerais sobre como as instituições educacionais devem proceder. De acordo com as referidas diretrizes, as instituições de educação infantil devem | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467689 | À medida que a sociedade se distancia das formas de socialização comunais, à medida que a sociedade se complexifica e se moderniza, à medida que não se trata de constituir súditos, mas cidadãos, a instituição escolar ocupa um lugar importante no âmbito dos estados modernos, especialmente em se tratando de democracias. Nesse quadro, a instituição escolar assume um lugar próprio, revelador de sua função social e de sua atribuição específica. Esta função social e atribuição específica se consubstanciam no fato do ensino escolar possibilitar a | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467690 | As teorias do currículo envolvem o estabelecimento de critérios que justifiquem as respostas que serão dadas à determinada questão. Portanto, o currículo é o resultado de uma | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467692 | O projeto político-pedagógico está relacionado à estruturação do trabalho pedagógico em dois níveis de organização | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467693 | A educação, como objeto da pesquisa sociológica, é compreendida como processo que | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467694 | A história do Brasil no século XVI está vinculada aos acontecimentos da Europa, uma vez que a colonização resultou da necessidade de expansão comercial. Nesse contexto, a educação não se constituía como prioridade e o trabalho da pedagogia jesuítica tinha como finalidade | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467696 | São características do caráter educativo da avaliação, na perspectiva de uma educação emancipatória | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467697 | Leia o trecho a seguir. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola, 2008. A gestão escolar comprometida com a transformação social é | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467698 | De acordo com a Resolução CNE/CP nº 1/2006, o pedagogo trabalha com um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, cuja consolidação será proporcionada no exercício da profissão, fundamentando-se em princípios de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3467699 | O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um conjunto de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3056006 | Nos versos da letra da música de Gonzaguinha estão presentes as seguintes figuras de linguagem: Chega de temer, chorar, sofrer, sorrir, se dar E se perder e se achar e tudo aquilo que é viver Eu quero mais é me abrir e que essa vida entre assim Como se fosse o sol desvirginando a madrugada Quero sentir a dor desta manhã | Português | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056007 | Assinale a alternativa correta sobre os tipos de discursos. | Português | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056008 | Identifique duas funções da linguagem presentes no trecho da letra dessa música. [...] Olha malandro Na esquina do peito eu me rendo a teus pés Um belo sujeito eu sei que tu és Erraste comigo, mas deixa pra lá Se eu gosto do teu jeito de se entregar Não vejo outro jeito a não ser te aturar Faça o que eu mando Não faça o que eu faço Você sempre diz, É queda de braço, mas eu sou feliz Com os outros eu fiz tudo o que eu quis fazer Mas o meu desejo prefere você Eu perco espaço Mas ganho prazer. Altay Veloso | Português | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056009 | Os versos “Eu perco espaço/mas ganho prazer”, se constituem de | Português | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056010 | Assinale a alternativa em que o verbo destacado está classificado corretamente quanto à regência. I. Naquela noite, todos ficaram em casa – verbo intransitivo. II. Parecia tranquilo o início daquela chuva torrencial, quando ouvimos os primeiros chuviscos. – verbo de ligação. III. O professor cometia erros frequentes ao explicar o conteúdo. – verbo transitivo indireto. | Português | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056011 | Assinale a alternativa em que a justificativa de uso da vírgula corresponde ao exemplo dado. | Português | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056012 | Assinale a alternativa em que o termo destacado tem a função sintática de complemento nominal. | Português | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056013 | Julgue as assertivas e assinale a alternativa correta. I. Na frase “Jamais me esquecerei do nosso primeiro encontro”, ocorre próclise, porque termos de sentido negativo atraem o pronome para antes do verbo. II. Na frase “Ele se retirou da sala antes que a reunião acabasse”, ocorre próclise ou mesóclise, tanto faz, em razão de o sujeito explícito estar antes do verbo. III. Na frase “Desconfiada de assédio, recusou a proposta, fazendo-se de desentendida”, ocorre ênclise pois o verbo está no gerúndio e não há palavra atrativa. | Português | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056014 | Assinale a alternativa em que não haja erro no emprego do acento grave (crase). | Português | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056015 | Analise as assertivas e marque a alternativa correta. I. Ontem mais de um candidato participaram do debate na televisão – o verbo concorda com o sujeito. II. Faz tempo que não viajamos juntos – na primeira oração, o verbo se mantém no singular, pois é impessoal. III. Viajou o pai e a filha – o verbo concorda com o termo mais próximo do sujeito. | Português | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056016 | Uma cidade tem 50.000 habitantes e 3 clubes esportivos Alfa, Beta e Gama. Destes habitantes: 15.000 torcem para o clube Alfa; 10.000 torcem para o clube Beta; 8.000 torcem para clube Gama; 6.000 torcem para o clube Alfa e Beta; 4.000 torcem para o clube Alfa e Gama; 3.000 torcem para o clube Beta e Gama e 1.000 torcem para os três clubes. Uma pessoa é selecionada ao acaso, a probabilidade de que ela torça somente para um clube é: | Matemática | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056017 | A melhor representação da função y = ax 2 + bx + c, para a >0, Δ > 0 e c = 0 é: | Matemática | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056018 | O polinômio que dividido por (m – 1) tem por quociente (m 2 + m + 1) e o resto 2, é: | Matemática | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056019 | É comum encontrarmos produtos com conteúdo líquido menor que o declarado nas embalagens. Em um determinado supermercado, requeijão são vendidos em copos de vidro em cujos rótulos consta a informação relativa ao “peso” de 200g. Dois fabricantes “CrenBom” e “ConDelícia”, fornecem requeijão com conteúdo real médio de 190g e 195g, respectivamente. O supermercado comprou um total de n copos (somados as duas marcas) de requeijão, e verificou-se que o conteúdo médio líquido do lote era 193,5g. O número de copos comprados pelo supermercado de cada fabricante, sabendo que um deles vendeu 40 copos a mais que outro, é de: | Matemática | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056020 | Os lados de um triângulo medem, respectivamente, 4, 7 e 9 cm. O perímetro do triângulo semelhante ao dado cujo lado maior é de 27cm, mede: | Matemática | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056021 | Conforme estatuído na Constituição Federal de 1988, os Municípios atuarão prioritariamente: | Direito Constitucional | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056022 | Os Municípios deverão aplicar um percentual mínimo da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. Qual deve ser este percentual mínimo? | Direito Constitucional | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056023 | De onde são provenientes os recursos destinados a financiar os programas suplementares voltados para o atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde? | Direito Constitucional | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056024 | A promoção é uma das formas legalmente admitidas para que ocorra a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental. É a promoção destinada a discentes: | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056025 | Sobre o que é legalmente estipulado aos estabelecimentos de ensino que adotam a progressão regular por série, para que possam possibilitar formas de progressão parcial, marque a alternativa correta. | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056026 | Shiroma, Moraes e Evangelista (2011, p. 48) revelam que em “1990, realizou-se em Jomtien (Tailândia) a Conferência Mundial de Educação para todos”, financiada por organismos internacionais tais como UNESCO, UNICEF, PNUD e Banco Mundial. Desta Conferência “participaram governos, agências internacionais, ONGS, associações profissionais e personalidades destacadas no plano educacional em todo o mundo. Os 155 governos que subscreveram a declaração ali aprovada comprometeram-se a assegurar uma educação básica de qualidade a crianças, jovens e adultos”. Nesse evento, o Brasil ao integrar um grupo denominado “E 9” passou a envidar esforços para desencadear ações para consolidação dos princípios acordados na Declaração de Jomtien. Além do Brasil, integram o “E 9” as seguintes nações: Bangladesh, China, Egito, Índia, Indonésia, México, Nigéria e Paquistão. O “E 9” foi, portanto, um grupo de países: | Conhecimentos Gerais | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056027 | Sobre a frequência na educação infantil é correto afirmar. | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056028 | De acordo com o Art. 5º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, “O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo”. Neste sentido, direito público subjetivo é aquele que | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056029 | Deve-se incluir, a partir de um ano específico, obrigatoriamente, na parte diversificada do currículo do ensino fundamental, o ensino de, pelo menos, uma Língua Estrangeira moderna, cuja escolha ficará a cargo da comunidade escolar. Esta regra deve ser aplicada, portanto, a partir do | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3056030 | As Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental de 9 (nove) Anos (Resolução CNE/CEB n. 7/2010) concebe como centro do planejamento escolar: | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057056 | Na teoria de Jean Piaget, os símbolos diferem dos signos. Essa diferença pode ser explicada da seguinte maneira: | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057057 | À luz da teoria construtivista, uma abordagem apropriada para atender ao objetivo de orientar as crianças a desenvolver a capacidade de quantificar é | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057058 | Um clássico do pensamento pedagógico da educação infantil, cujos ensinamentos extrapolaram o seu tempo e são sentidos na atualidade é Frederich Froebel. Para este pedagogo alemão, havia um instrumento principal capaz de realizar, junto com os brinquedos, o autoconhecimento com liberdade, através do exercício da exteriorização e interiorização da essência divina presente e cada criança. O referido instrumento principal, sob o ponto de vista froebeliano é | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057059 | Do ponto de vista da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC), o currículo é sempre relacionado ao conteúdo do ensino e diz respeito ao conjunto de atividades desenvolvidas na escola. Não quaisquer atividades, mas aquelas que são: | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057060 | Cabe à escola o papel de mediador no acesso aos múltiplos elementos culturais. Em uma perspectiva sócio-histórica, sob o ponto de vista vigotskiano, isso significa atuar na relação entre o que a criança consegue fazer sozinha e aquilo que só pode fazer com a ajuda de pessoas mais experientes. Em outras palavras, esta atividade mediadora implica em incidir sobre | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057061 | Segundo Silva (2012, p. 95) o verbete “pedagogia da infância” remete aos “princípios baseados na teoria construtivista que, portanto, se assemelham ao discurso contido nos projetos pedagógicos das instituições e nos documentos oficiais” da educação brasileira. Sob o ponto de vista da “pedagogia da infância”, a educação infantil é vista como | Pedagogia | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057062 | Dentre os direitos fundamentais previstos no artigo 5º da Carta Magna, as liberdades de reunião e de manifestação como meio de utilizar da liberdade de expressão ocupam um lugar bastante importante. Nesse sentido, a respeito dessas reuniões e manifestações, pode-se afirmar: | Conhecimentos Gerais | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057063 | Marque a alternativa incorreta. De acordo com a Lei Orgânica Municipal de Baliza, o Poder Executivo é exercido pelo Prefeito. Nesse sentido, compete privativamente ao Prefeito: | Legislação dos Municípios do Estado de Goiás | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057064 | Considerando o disposto no Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Baliza, que institui o Regime Jurídico Único e Plano de Carreira dos Servidores Municipais, e dá outras providências, assinale a alternativa correta acerca das seguintes atribuições: | Legislação dos Municípios do Estado de Goiás | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057065 | Anistia, graça e indulto são modalidades de indulgência soberana emanada de órgãos estranhos ao Poder Judiciário, que dispensam, em determinadas hipóteses, a total ou parcial incidência da lei penal. Dito isso, o inciso XLIII do artigo 5º da Constituição Federal traz que a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática: | Conhecimentos Gerais | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057066 | Em um navegador de internet, o que é uma URL (Uniform Resource Locator)? | Noções de Informática | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057067 | No Microsoft Excel 2007 ou superior, qual fórmula pode ser utilizada para retornar o valor mínimo em um conjunto valores e não ignora valores lógicos e texto? | Noções de Informática | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057068 | Considere as seguintes afirmações: I. A população total do município supera 5 mil habitantes. II. O cálculo da densidade demográfica é inferior a 2 habitantes por quilômetro quadrado. III. A área da unidade territorial situa-se entre 1.000 km 2 e 2.000 km2. IV. O município está localizado na mesorregião do Noroeste Goiano. Com base nos dados do Censo de 2022, realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), acerca dos aspectos territoriais e demográficos do município de Baliza (GO), é correto afirmar que: | História e Geografia de Estados e Municípios | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057069 | “Em 2021, o PIB per capita era de R$ 22.746,12. Na comparação com outros municípios do estado, ficava nas posições 189 de 246 entre os municípios do estado e na 2865 de 5570 entre todos os municípios.” “Em 2010, a taxa de escolarização de 6 a 14 anos de idade era de 98,6%. Na comparação com outros municípios do estado, ficava na posição 62 de 246. Em relação ao IDEB, no ano de 2021, o IDEB para os anos iniciais do ensino fundamental na rede pública era 6 e para os anos finais, de 4,8.” (Fonte: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/go/baliza/panorama) Os trechos apresentados anteriormente foram extraídos de pesquisas do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) sobre os aspectos econômicos e educacionais do município de Baliza (GO). Neles, são mencionadas duas siglas importantes para a compreensão do panorama socioeconômico: PIB e IDEB, que correspondem, respectivamente, a: | História e Geografia de Estados e Municípios | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3057070 | Com a instauração do golpe de 1937, baseado no discurso de proteção à nação brasileira contra a ameaça comunista, Getúlio Vargas estabeleceu uma ditadura que perduraria pelos próximos 8 anos. Sobre esse período da história brasileira, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma realização de Vargas durante o Estado Novo: | História | ITAME | Superior | Cadastrada |
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| Q3953583 | O Texto 1, considerando-se o modo de organização textual e o desenvolvimento do conteúdo temático, é construído a partir de uma tipologia | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953584 | No enunciado “Parece que, em algumas culturas, há um ‘ideal de fala tácito’ que as mulheres deveriam tentar atingir”, o termo “tácito” pode ser substituído sem prejuízo na textualidade e no sentido por | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953585 | Ao fazer uma citação, o enunciador pode, por meio de algum recurso discursivo, assumir um posicionamento de endosso ou de afastamento em relação ao conteúdo citado. São casos de endosso e de afastamento respectivamente: | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953587 | Qual é o tema discutido no Texto 2? | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953588 | A expressão “no berço das águas”, presente no título do Texto 2, é construída a partir do uso de uma figura de linguagem denominada de | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953589 | Considerando-se o processo de progressão temática, o segundo parágrafo do Texto 2 é construído a partir de um recurso argumentativo baseado em | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953590 | Defende-se, no Texto 3, a ideia de que ler e escrever | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953591 | Considere o seguinte recorte: “Dessa forma, como a leitura do mundo vem antes da leitura da palavra – como nos ensina Paulo Freire – e sempre está imbricada nesta, escrever a palavra, com marcas de autoria, exige de quem escreve uma postura ativa, própria de uma pessoa que se engaja, age e transforma o mundo”. Nesse trecho, o termo “nesta”, considerando o contexto de ocorrência, estabelece uma coesão referencial com | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953592 | De acordo com a perspectiva adotada em A importância do ato de escrever , as marcas de autoria são alcançadas quando | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953595 | Leia o caso a seguir. Em um programa de capacitação, 220 servidores participaram de pelo menos um dos cursos oferecidos, podendo ser A, B ou C. Sabe-se que: • 120 participaram do curso A; • 110 participaram do curso B; • 90 participaram do curso C; • 50 participaram de A e B; • 40 participaram de A e C; • 30 participaram de B e C; • 20 participaram dos três cursos. O número de servidores que participaram exclusivamente do curso O número de servidores que participaram exclusivamente do curso A é de | Raciocínio Lógico | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953596 | Uma equipe de 6 analistas elabora 18 relatórios em 4 dias, trabalhando 6 horas por dia, com produtividade constante. Mantidas as mesmas condições de produtividade, o número de relatórios produzidos por 8 analistas, trabalhando 5 dias, 9 horas por dia, será de | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953597 | Leia o caso a seguir. Os valores observados em determinado indicador são: 4, 6, 6, 8, 10 Deseja-se acrescentar um novo valor à lista, de modo que: • a mediana permaneça igual a 6; • a moda permaneça igual a 6; • e a média diminua. O maior número inteiro que satisfaz simultaneamente essas três condições é | Estatística | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953598 | Uma organização pública implementou política de backup com as seguintes características: cópia diária incremental, cópia completa semanal e armazenamento das cópias em servidor externo à rede local. Em um incidente de ransomware ocorrido na quarta-feira, arquivos críticos foram criptografados após o expediente. Para restaurar os dados com menor perda possível de informações, a estratégia adequada consiste em utilizar a cópia | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953599 | No Microsoft Excel, em sua configuração padrão para o idioma Português (Brasil), considere a fórmula =SE(E(A1>10;B1<5);A1*B1;A1+B1). Para A1 = 12 e B1 = 4, o valor retornado será | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953600 | No contexto da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD – Lei nº 13.709/2018), uma instituição mantém banco de dados com informações de servidores públicos para fins de gestão administrativa. Caso ocorra incidente de segurança que possa acarretar risco ou dano relevante aos titulares, a organização deverá comunicar | Direito Digital | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3953602 | Em ambiente organizacional que utiliza plataforma de armazenamento em nuvem com edição colaborativa, por exemplo OneDrive, o recurso de histórico de versões contribui para a governança documental ao permitir | Administração Geral | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959338 | No que tange ao federalismo definido pela Constituição Federal de 1988, a criação de um novo município, seja por fusão, incorporação, ou desmembramento, deve ser | Direito Constitucional | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959339 | Leia o caso a seguir. Um estado da federação aprova a lei estadual ordinária que amplia as formas de pagamento dos planos privados de assistência à saúde e odontológica, ainda que com parecer contrário da procuradoria da respectiva câmara legislativa. Um partido político com representação no congresso nacional ingressa com ação do Supremo Tribunal Federal questionando a constitucionalidade dessa lei. Conforme regras de repartição de competência definidas pela Constituição Federal de 1988 e jurisprudência, a referida lei estadual trazida no caso é | Direito Constitucional | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959340 | Leia o caso a seguir. Um agente público edita e publica portaria sem assinatura do responsável legal pela confecção do ato. O agente responsável pelo ato normativo, ao perceber a falha, publica retificação da portaria contendo a sua assinatura. No presente caso, o ato administrativo regulamentar (portaria) é | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959341 | Constituindo uma novidade legal trazida pela Lei nº 14.133/2021, o diálogo competitivo, de inspiração europeia, é cabível na hipótese de necessidade de | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959342 | Consoante as disposições da Lei nº 8.112/1990 acerca das formas de provimento e vacância, na hipótese de ocorrer a reintegração de um servidor estável em decorrência de decisão judicial que invalidou sua demissão, o eventual ocupante da vaga, desde que também tenha estabilidade, | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959343 | Leia o caso a seguir. O Município X apresenta uma Receita Corrente Líquida (RCL) anual de R$ 1 bilhão; o ente planeja adquirir uma nova frota de ambulâncias. Durante a execução dessa despesa, a administração municipal emite um ato que cria para o Estado a obrigação de pagamento, pendente ou não de implemento de condição. A partir do caso, o descrito estágio da despesa deve respeitar o limite do crédito orçamentário disponível, denominado | Administração Financeira e Orçamentária | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959344 | De acordo com as disposições da Lei nº 8.429/1992 sobre o procedimento administrativo, caso uma representação destinada a apurar a prática de ato de improbidade seja rejeitada pela autoridade administrativa por não conter as formalidades legais, tal decisão | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959345 | Entre os vários princípios atinentes à atuação da Administração Pública frente aos particulares, o princípio que preconiza a limitação do tratamento ao mínimo necessário para a realização de suas finalidades, com abrangência dos dados pertinentes, proporcionais e não excessivos, é o princípio da | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959347 | A ideia de que homens e mulheres deveriam ter igual direito à educação e acessar uma educação escolar em comum em instituições coeducativas é uma proposição arrojada no Brasil do início do Século XX. Todavia, compondo o ideário de uma escola unitária, a educação escolar comum entre homens e mulheres era uma das bandeiras de setores progressistas ligados à educação e à cultura brasileira daquele período, o que redundou na publicação, assinada por diversos intelectuais, entre eles Anísio Teixeira, de um documento que circulou nos jornais no ano de 1932 no qual se propunha a reconstrução da educação nacional. Tido como marco na construção efetiva da escola pública brasileira, o documento mencionado corresponde ao | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959350 | A Constituição Federal (CF/1988), em seu art. 207, estabelece que as Universidades são instituições que gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, qualificadas como instituições que devem promover, em caráter de indissociável, o ensino, a pesquisa e a extensão. Conforme o mencionado artigo da Lei, além das Universidades, tais definidores e princípios se aplicam às | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959351 | O Plano Nacional de Educação (PNE) é um importante documento no âmbito da educação brasileira, estando previsto textualmente na própria Constituição Federal de 1988 (CF/1988) que, em seu art. 214, diz sobre seis grandes ações a serem conduzidas pelos poderes públicos dos diferentes entes federativos sob os auspícios do PNE. Conforme o CF/1988, quais são as ações a serem conduzidas pelos poderes públicos tendo em vista efetivar o PNE? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959352 | A Educação Infantil corresponde à primeira etapa da Educação Básica, atendendo crianças de até | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959356 | O Ensino Médio é a última etapa da Educação Básica. Assim como as demais etapas, ele possui características próprias e propósitos específicos, ambos expressos em suas finalidades. A LDB/1996 explicita essas finalidades, apontando em seu art. 35 que o Ensino Médio deve se propor | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959358 | Leia o caso a seguir. Para a construção do projeto político-pedagógico, devemos ter claro o que se quer fazer e por que vamos fazê-lo. Assim, o projeto não se constitui na simples produção de um documento, mas na consolidação de um processo de ação-reflexão-ação que exige o esforço conjunto e a vontade política do coletivo escolar. Ilma Passos A. Veiga. Projeto político-pedagógico: novas trilhas para a escola. In: VEIGA, I.P.A (org). As dimensões do projeto político-pedagógico . Campinas: Papirus, 2001. p.56. O trecho acima coloca em destaque o tema do projeto pedagógico da escola, sublinhando em particular as exigências quanto à sua elaboração. A esse respeito, a LDB/1996, em seus artigos 12 e 13, fixa atribuições diretas à unidade escolar e aos docentes. Conforme a referida Lei, o estabelecimento de ensino | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959359 | A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, instituiu o Plano Nacional de Educação (PNE). Trata-se de um documento normativo da maior relevância, pois confere organicidade à interação entre diferentes entes federativos e promove ações sistemáticas e planejadas direcionadas à educação em seus diferentes níveis e modalidades. Composto por 20 metas, o PNE tem vigência de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959360 | Um dos grandes desafios da educação em nosso país é a oferta da educação infantil, visto que a importante demanda da população por atendimento se conjuga com a atribuição da oferta desse segmento da educação aos municípios, muitas vezes dispondo de poucos recursos financeiros, técnicos e humanos. O Plano Nacional de Educação (PNE), disposto na Lei nº 13.005/2014, busca contribuir para o desenvolvimento positivo desse quadro. Nessa direção, a Meta 1 do PNE define a direção das ações e seus alcances no tocante à educação infantil, propondo universalizar, até | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959361 | Leia o caso a seguir. J.P.S. é diretora em uma escola de ensino fundamental da rede pública, na qual trabalha com turmas do primeiro ao quinto ano. Ela percebeu que um dos alunos, frequentemente vinha para a escola com hematomas nos braços, no tórax e na cabeça. Não parecia um caso esporádico, e J.P.S buscou mais informações sobre a família da criança. Sua suspeita parece consistente: trata-se possivelmente de um caso de violência contra criança. Tendo fortes indícios que este é um fato, e considerando o que determina o Estatuto da Criança e do Adolescente em seus artigos 13 e 56, a referida diretora deve comunicar o ocorrido | Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959362 | Em um país marcado por importantes níveis de desigualdade social, o poder público brasileiro instituiu com a Lei nº 12.711/2012 uma mudança substantiva no ingresso para a Educação Superior tendo em vista democratizar o acesso às Instituições Federais de Educação Superior (IFES). A referida Lei determina que uma parte das vagas disponibilizadas pelas instituições em seus cursos de graduação seja destinada aos candidatos provenientes de escolas públicas. Das vagas ofertadas pelas IFES, qual percentual deve ter tal destinação? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959363 | Entre as tendências pedagógicas que tiveram importante lugar no campo pedagógico brasileiro, poucas tiveram tanta longevidade e presença como a tendência pedagógica tecnicista, marcando a educação brasileira desde a segunda metade do Século XX. A tendência pedagógica tecnicista caracteriza-se como uma perspectiva | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959364 | Desde o final dos anos 1980 o tema da gestão democrática ganhou força na área da educação. Assim, quando em 1996 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi publicada, o tema foi tratado em diversos de seus artigos, como, por exemplo, o art. 56. É um tema complexo, pois envolve relações de poder e não segue sem controvérsias políticas. No tocante à Educação Superior, o referido artigo da Lei estabelece que as instituições públicas de Educação Superior obedecerão ao | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3959366 | Instituído pela Lei nº 10.861/2004, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) configura um marco importante na política educacional brasileira, O SINAES abarca instituições | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2452108 | Considere as quatro proposições compostas P, Q, R e S, que dependem de uma proposição atômica p e sua negação ~p. P: ~p v p; Q: p ^ ~p; R: ~p ↔ p; S: ~p → p Qual delas é uma contingência? | Raciocínio Lógico | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2452109 | Em duas urnas foram colocadas bolas enumeradas da seguinte forma: na urna 1 as bolas 2, 4, 6 e 8; e na urna 2 as bolas 1, 3, 5, 7 e 9. Uma bola de cada urna é retirada ao acaso. O resultado do sorteio será o produto dos números sorteados. Por exemplo, se foram retiradas a bola 8 da urna 1 e a bola 3 da urna 2, o resultado será 24. Qual é a probabilidade do resultado desse sorteio ser 18? | Raciocínio Lógico | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2452111 | É possível compactar um ou mais arquivos juntos em um único local, para a redução do tamanho geral e outras facilidades, tal como facilitar o transporte e a distribuição dos arquivos. São exemplos de extensões de arquivo típicas para arquivos compactados: | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2452119 | A Lei n° 12.527/2011 mais conhecida como Lei de Acesso à Informação dispõe sobre os procedimentos a serem observados pelos entes públicos, como fim de garantir o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal. Isto posto, nos termos do art. 6º da Lei nº 2.257/2011, cabe aos órgãos e entidades do poder público, observadas as normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2452121 | Leia o texto a seguir. A capacidade eleitoral ativa consiste em forma de participação da pessoa na democracia representativa, por meio da escolha de seus mandatários. O direito de voto é o ato fundamental para o exercício do direito de sufrágio e manifesta-se tanto em eleições quanto em plebiscitos e referendos. A aquisição dos direitos políticos faz-se mediante alistamento. MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional . 39 ed. Grupo GEN, 2023. O alistamento eleitoral e o voto, nos termos da Constituição Federal de 1988 são | Direito Constitucional | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2452125 | A Lei n° 11.892/2008 institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Nos termos do art. 11 da referida lei, os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por um reitor e cinco pró-reitores. Quanto aos requisitos para candidatar-se ao cargo de reitor, o art. 12 dispõe que é necessário possuir o mínimo de | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2471685 | O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), ao articular Estado, família e sociedade para obter o melhor atendimento socioeducativo parte do princípio de que o adolescente que comete ato infracional é | Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2471686 | A Lei nº 12.594/2012 institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). O Sinase visa regulamentar | Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2471688 | O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) traz consigo a ideia de proteção integral de direitos, norteando toda a política de atendimento, que consiste em | Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2471694 | O combate à violência contra as crianças tem sido uma ação permanente dos poderes públicos e da sociedade em geral. Nesse contexto, o ditado popular “sem palmadas, criança mimada”, reproduz a ideia de | Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2471699 | Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a União, Estados e Municípios devem atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas para coibir a violência contra crianças e adolescentes. Para tanto o ECA apresenta ações, como | Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739106 | No romance Coração sem medo, Itamar Vieira Junior narra a história de Rita Preta, uma operadora de caixa de supermercado e mãe de três filhos que vê sua vida ser transformada quando um deles some sem deixar rastro. No trecho trazido no Texto 1, a ação que a faz recordar o infortúnio que marcou sua vida de maneira definitiva é | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739107 | No Texto 1, tem-se um exemplo de concordância nominal no trecho | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739108 | O Texto 2 traz um trecho do famoso conto de Lima Barreto O homem que sabia javanês, em que o personagem Castelo explica a seu amigo como ingressou na carreira diplomática fingindo saber javanês. Ao afirmar que “Vivia fugido de casa de pensão em casa de pensão”, Castelo quer dizer que | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739109 | Em “Precisa-se de um professor de língua javanesa.”, o trecho “Precisa-se de” traz um exemplo de | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739110 | Ponciá Vicêncio é a personagem retratada por Conceição Evaristo no romance de mesmo nome. O trecho trazido no Texto 3 fala do medo de Ponciá de | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739112 | Leia o texto a seguir. 3 de maio ... Fui na feira da Rua Carlos de Campos, catar qualquer coisa. Ganhei bastante verdura. Mas ficou sem efeito, porque eu não tenho gordura. Os meninos estão nervosos por não ter o que comer. 6 de maio De manhã não fui buscar água. Mandei o João carregar. Eu estava contente. Recebi outra intimação. Eu estava inspirada e os versos eram bonitos e eu esqueci de ir na Delegacia. Era 11 horas quando eu recordei do convite do ilustre tenente da 12ª Delegacia. ... O que eu aviso aos pretendentes à política é que o povo não tolera a fome. É preciso conhecer a fome para saber descrevêla. Estão construindo um circo aqui na Rua Araguaia. Circo Theatro Nilo. 9 de maio ... Eu cato papel, mas não gosto. Então eu penso: faz de conta que eu estou sonhando. DE JESUS, Carolina Maria. Quarto de despejo. São Paulo: Ática, 2014. [Adaptado]. Quarto de despejo é um livro autobiográfico de Carolina Maria de Jesus, publicado em 1960, em que a autora relata sua vivência como mãe, moradora da favela e catadora de papel. A estrutura do texto demonstra que Carolina escreve seu livro como | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739113 | O Texto 4 traz uma reflexão do personagem sobre os erros cometidos no passado. A sua conclusão, apresentada nos dois últimos quadrinhos, é de que os erros do passado | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739114 | No último quadrinho, o verbo “desapareci” concorda com | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739115 | Observe a imagem a seguir. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DPpcOKCCcY_/?igsh=MXg4NWE2cDJkbmZ4c Q==. Acesso em: 13 out. 2025. A postagem de rede social da Prefeitura de Cidade Ocidental aproveita a repercussão de uma novela nas mídias para divulgar ações do poder executivo local. No texto da postagem, há concordância verbal entre “trabalha” e | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739116 | Leia o texto a seguir. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que orientam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). Dessa maneira, reconhece-se que a educação tem compromisso com a formação e o desenvolvimento humano em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica. Além disso, ambos promovem papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica. BNCC, Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: basenacionalcomum.mec.gov.br. Acesso em: 13 mai. 2025. [Adaptado]. Nesse contexto, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que o ensino deve promover o desenvolvimento de competências e habilidades. Qual é a principal função das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739118 | De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996, art. 2º e 3°), a educação tem como finalidade o pleno desenvolvimento do educando e sua preparação para o exercício da cidadania. Com base nessa Lei, a função social da escola está relacionada a | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739119 | A Lei Municipal nº 1.235/2020, dispõe sobre o quadro permanente e transitório, bem como sobre o plano de cargos, carreira e remuneração dos servidores efetivos do Município de Cidade Ocidental – Goiás. De acordo com o Plano de Carreira do Magistério, a progressão funcional do servidor ocorre quando | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739120 | Um dos objetivos centrais de Cidade Ocidental no estado de Goiás em seu Plano Municipal De Educação (PME), conforme a Lei nº 975/2015, é | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739121 | Integração e inclusão são conceitos distintos. Os fundamentos da educação inclusiva esclarecem que a integração prevê que o aluno deve se adaptar às condições da escola com inserção parcial e condicional, enquanto a inclusão | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739123 | A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, dispõe uma emenda que propõe a modalidade de educação bilíngue para surdos, favorecendo o entendimento do aspecto cultural da surdez e reconhecendo a Libras como meio legal de comunicação e expressão para as pessoas surdas. Sobre este aspecto, de acordo com a emenda na LDB, a educação bilíngue de surdos é reconhecida como uma modalidade de ensino independente nas etapas da educação básica, começando na educação infantil para surdos e considera o uso da língua de sinais | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739124 | O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da Educação Especial que tem como objetivo identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade capazes de eliminar as barreiras para a plena participação dos estudantes público-alvo da educação especial. Nesse sentido, o AEE deve ser ofertado | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739125 | O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um instrumento pedagógico importante no processo de inclusão escolar. Com base em suas finalidades e princípios, o PEI deve ser construído | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739127 | A Declaração de Salamanca foi resultado da Conferência Mundial sobre “Necessidades Educativas Especiais”, organizada pela UNESCO em Salamanca, na Espanha, em 1994. A educação inclusiva defende o direito de todas as crianças, com ou sem deficiência, a aprenderem juntas em escolas regulares. Para consolidar a escola inclusiva, a Declaração de Salamanca propõe princípios sobre | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739128 | A escolarização dos estudantes com deficiência visual constitui-se num grande desafio para os professores da escola comum. Por isso, a audiodescrição representa uma forma de acessibilidade importante no processo de inclusão. Nesse sentido, a audiodescrição é definida como | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739129 | O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento, caracterizada por déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos (DSM-5 TR-2022). No contexto educacional inclusivo, a atuação docente junto a estudantes com TEA deve pautar-se em | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739130 | A Tecnologia Assistiva (TA) desempenha um papel fundamental na promoção de acessibilidade e de autonomia para os estudantes público-alvo da educação especial. Considerando sua importância no contexto de ensino e aprendizagem, compreende-se que a Tecnologia Assistiva | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739132 | No Windows 11, ao utilizar o Painel de Controle, em qual categoria está localizada a ferramenta Solução de Problemas? | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739133 | No Microsoft Word 365, para vincular dados de uma planilha do Excel e garantir que as informações sejam atualizadas automaticamente sempre que o arquivo de origem for modificado, utiliza-se o caminho de menu: | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739561 | A Educação Infantil cumpre um papel fundamental no desenvolvimento integral do ser humano. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), esta etapa atende crianças na faixa etária de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739562 | A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 20 de dezembro de 2017 pelo Ministério da Educação (MEC), em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996), é um documento de caráter normativo que define | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739563 | Leia o texto a seguir. O Plano Nacional de Educação (PNE) é elaborado a partir da identificação dos principais desafios da educação brasileira, com a análise de suas causas e a definição de diretrizes, objetivos, metas e estratégias para um período de dez anos. O Plano também estabelece orientações e prazos para a elaboração ou adequação dos planos subnacionais. Além disso, dispõe sobre a governança, o monitoramento, a avaliação e o financiamento do PNE e dos planos decenais dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/acesso-ainformacao/perguntas-frequentes/plano-nacional-de-educacao. Acesso em: 12 de outubro de 2025. [Adaptado]. Como uma política de Estado, o PNE tem o objetivo de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3739564 | O conhecimento linguístico e o uso efetivo da linguagem em diferentes contextos sociais envolvem dois processos interdependentes e complementares denominados como | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477615 | Outro importante fator de textualidade que compõe os sentidos dos textos, conforme prevê os estudos da linguagem, é a situacionalidade. Este fator pode ser definido por meio | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477618 | Se considerarmos os modos de enunciação utilizados para a construção das vozes mobilizadas no texto, temos | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477622 | Quantos são os anagramas da palavra GOIÁS que começam com a letra G? | Raciocínio Lógico | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477625 | Considere o seguinte processo de construção de quadrados: o primeiro quadrado tem lado l; o segundo quadrado tem lado l/10; o terceiro quadrado tem lado l/100 e assim por diante. Quanto vale a soma infinita das áreas desses quadrados? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477628 | Observe a tabela a seguir. Estudo Estratégico (região das Águas Quentes), 2023. Disponível em: < https://goias.gov.br/turismo/wp-content/uploads/sites/4/2023/10/EstudoEstrategico-Regiao-das-Aguas-Quentes.pdf>. Acesso em: 05 abr. 2024. [Adaptado]. A tabela acima apresenta o total de empregos, por setor, em março de 2023 no município de Rio Quente. Como se vê, o maior volume de empregos em Rio Quente está no setor de serviços, que representa, aproximadamente, quanto do total de empregos no município? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477630 | Considere o número complexo = 1 + . Qual é o número complexo = 2 ²? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477632 | O IDH de Goiânia saltou de 0,60 em 1991 para 0,79 em 2010, segundo dados do IBGE e do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). O IDH é um índice que foi construído para avaliar aspectos da vida social como | Geografia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477633 | Leia o texto a seguir. Observa-se que o ponto de transformação do norte goiano ocorreu nas primeiras décadas do século XX, quando o Estado assumiu a função de interventor no interior do país. Sob a égide dos programas Marcha para o Oeste e Plano de Metas, estas ações foram fundamentais para a formação de densos núcleos urbanos como Araguaína, Paraíso e Gurupi. Estas aglomerações tornariam necessários para que as lideranças políticas articulassem e reivindicassem a criação do Tocantins. RODRIGUES, Waldecy; OLIVEIRA, Thiago J. A. de. O Norte do Goiás antes do Tocantins: as decisões do estado que influenciaram no processo de criação desta nova unidade da federação. Fronteiras, Dourados, MS, v.15, n.26, p.57-71, 2013. A criação do Estado do Tocantins a partir de uma porção territorial do antigo “norte goiano” se deu mediante uma articulação política complexa envolvendo lideranças regionais e nacionais. Os dois governantes ligados à Marcha para o Oeste e ao Plano de Metas foram, respectivamente, | Geografia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477634 | Os municípios de Caldas Novas e Rio Quente possuem um importante manancial hidrotermal que, ao longo do tempo, tem sido explorado de diferentes modos nas atividades de turismo movimentando o setor terciário da economia, constituído por atividades | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477635 | Leia o texto a seguir. As cidades mais velhas do norte e nordeste goiano, [...]
conservam nos municípios muitas vilas e aglomerados
humanos constituídos quase que exclusivamente de pretos. E
a maioria ainda é formada de uns negros bastante tímidos,
mesmo até ariscos. Sabe-se que, quando vêm ao comércio, é
um “Deus nos acuda”. E andam uns atrás dos outros em passos
iguais, diria, como bororós no Mato Grosso, espantados, como
se fossem bois de boiada, retratando que vivem - ainda em
péssima condição social-cultural, higiênica e de alimentação.
Segundo o Dr. Juracy Cordeiro, inteligente promotor de justiça
conhecedor daquela área, há por lá os chamados negros
Calunga, que já formaram a região do próprio nome, dizendose mesmo que se comunicam através de um dialeto inelegível,
especialmente quando encontrados num perímetro urbano, o
que seria por certo ainda, um remanescente da língua africana. Disponível em: |
História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477637 | Observe as planilhas a seguir. Elaboradas pelo(a) autor(a). Considere que um gerente de projetos dispõe de um arquivo em Excel 2010, o qual possui as duas planilhas representas acima. A função PROCV, no Microsoft Excel 2010, é uma forma dinâmica de combinar tabelas e pesquisar dados a partir de um valor de referência. Suponha que o gerente necessite distribuir funções nos projetos a serem desenvolvidos em 2024 e deverá preencher a coluna D da planilha PROJETOS a partir dos dados disponibilizados na planilha SERVIDORES. A fórmula a ser digitada na célula D2, e depois estendida para as células D3:D5, para obter o cargo correspondente à matrícula do servidor é | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477638 | Os formatos de imagem são padrões de codificação, compressão e definição que determinam o tipo de arquivo gráfico, sendo que cada extensão tem suas particularidades. Qual o formato utilizado para imagens com fundo transparente que permite a exibição de elementos sobrepostos em páginas da web e em edições gráficas? | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477639 | Leia a tabela a seguir. Elaborada pelo(a) autor(a). A tabela acima resume a quantidade de contratações realizadas por departamento da Prefeitura de Rio Quente nos últimos 3 anos. Se for digitada a fórmula =CONT.SE(A1:C3;MAIOR(A1:C3;1)) na célula B7, qual resultado será obtido? | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477662 | É consenso entre os estudiosos das políticas educacionais e os historiadores da educação o fato de que, ao logo do século XIX, a educação escolar não foi uma realidade para o conjunto da população brasileira. O índice de analfabetismo chegava a 74% em 1900. A escola acessível à população brasileira começa a ser construída nos anos de 1930. Para isso, contribuiu muito um documento publicado em 1932 por um grupo de destacados intelectuais, trata-se do que ficou conhecido como Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Este documento compreende uma | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2477670 | Leia o caso a seguir. No assentamento rural situado em um município da região norte do Brasil, os trabalhadores e trabalhadoras estabeleceram uma série de ações visando a rotatividade de cada um deles nas atividades comuns a serem realizadas. Os mais velhos ensinam os mais novos, os jovens escutam e auxiliam seus pais. Há claramente a consciência de que a responsabilidade é de todos e que essa consciência deve ser formada. A organização do movimento é também uma tarefa importante, como testemunham as reuniões coletivas realizadas às segundas-feiras. Construir objetivos comuns envolve socializar informações, partilhar as ações e os dramas. Para esses homens e mulheres que vivem do que criam e cultivam nas terras onde habitam, ter a sua propriedade é a garantia de um futuro melhor. Elaborado pelo(a) autor(a). Considerando o caso apresentado, pode-se afirmar que uma certa modalidade da educação se faz presente nas práticas daquele coletivo de trabalhadores e trabalhadoras. Trata-se da | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506271 | No texto, verifica-se o predomínio da modalidade retórica | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506272 | As palavras “veraz” e “veracidade” originam-se de um mesmo radical de origem latina. Em seus processos de formação, identifica-se a derivação | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506273 | Na frase “Agora são as pessoas e é Deus quem são verdadeiros.”, a palavra destacada é | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506274 | No trecho “Um Deus verdadeiro ou um amigo verdadeiro são os que cumprem o que prometem, são fiéis à palavra dada ou a um pacto feito; enfim, não traem a confianç a”, a oração coordenada apresenta uma | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506275 | O excerto é a introdução de um artigo de opinião, no qual se identifica a intertextualidade com um conhecido conto literário. Esse fator de organização textual é feito por meio de uma | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506276 | No segundo parágrafo, a expressão “de fato” é empregada como um(a) | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506277 | No primeiro parágrafo, o mecanismo de coesão referencial utilizado para retomada do termo “golpistas”, na maioria das vezes, é a | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506279 | No texto, o eu poético | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506280 | No texto, as palavras “meia”, “meio” e “meios” possuem as funções gramaticais e semânticas de | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506281 | Considere x, y, z números reais satisfazendo 0 ≤ x ≤ y ≤ z e w um número real negativo. Então | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506282 | A solução da equação |3x − 1| = 2x − 3 é | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506283 | Um grupo de 7 pessoas vai se sentar em uma fila. Sabendo que três pessoas específicas precisam sentar-se juntas, de quantas maneiras diferentes essa fila pode ser formada? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506284 | Uma urna contém bolas idênticas, numeradas de 1 a 80. Uma bola é retirada ao acaso, com igual probabilidade. Qual é a probabilidade de que o número sorteado seja um múltiplo de 5 maior que 20? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506285 | Um capital de R$ 5.000,00 é aplicado à taxa de juros compostos de 10% ao ano. Após um ano, é feito um aporte adicional de R$ 2.000,00 no mesmo investimento, que continua rendendo à mesma taxa. Ao final de 4 anos, qual será o valor acumulado do investimento? | Matemática Financeira | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506286 | Um número complexo z = a + bi é representado no primeiro quadrante do plano complexo, com argumento θ tal que 0 < θ < 90°. Sabendo disso, a potência cúbica desse número, ou seja, z 3 , será representada | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506287 | Em um cruzamento de uma grande cidade, durante o horário de pico - das 11h às 13h - passam 6.000 veículos. Fora do horário de pico, o fluxo diminui 40% em relação ao do pico, mantendo-se constante. Considerando um período de 4 horas fora do horário de pico, quantos veículos passam por esse cruzamento nesse intervalo? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506288 | Um triangulo equilátero possui a razão entre seu perímetro P e a sua área A igual a √3/3 , ou seja P/A = √3/3 . Qual é a área desse triângulo? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506289 | Observe o gráfico a seguir. O gráfico acima representa uma função quadrática, no qual estão destacados os pontos de interseção com o eixo das abscissas, bem como o vértice. A expressão que corresponde à forma algébrica dessa função é | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506290 | Leia o texto a seguir. Em um laboratório, a acidez de uma solução é medida pelo pH, que é calculado pela fórmula pH = − log 10 [H + ], em que [H + ] representa a concentração de íons de hidrogênio na solução em mol/L. Em um experimento, a concentração de íons hidrogênio de uma solução foi reduzida em um fator de 10 em relação à solução original, que apresentava pH igual a 4. Qual será o novo valor do pH da solução após essa diluição? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506291 | Leia o texto a seguir. O manejo excessivo do solo traz problemas. Os agricultores em sua maioria normalmente não se preocupam com as consequências causadas por esse manejo, tais como: perda da fertilidade do solo, erosão, entre outras. As máquinas agrícolas pesadas, quando utilizadas no solo, provocam a compactação. As atividades agrícolas e a pecuária, vem acabando com as áreas naturais do Cerrado. Pensa-se apenas em aumento da produção, sem considerar com os danos ambientais causados pela agricultura moderna. COSTA, R., SANTOS, F. Expansão agrícola e vulnerabilidade natural do meio físico no Sul Goiano. Geografia em Atos, n. 10, v.2, julho a dezembro de 2010, p 23-35. p. 28. Disponível em < http://observatoriodageografia.uepg.br/files/original/69a7984128c1a792c6d9dc 8ce6e9ca3a9a4d2831.pdf >. Acesso em 25 maio 2025. [Adaptado]. De que forma o manejo descrito no texto contribui para uma crise ambiental? | Meio Ambiente | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506292 | Leia o texto a seguir. Em 1890, a criação da ferrovia no Triângulo Mineiro marcou um novo capítulo da ocupação de Goiás, especialmente na porção Sul do estado, que teve uma maior facilidade no intercâmbio de mercadorias em comparação com o cenário anterior de quase isolamento. A proximidade com os trilhos intensificou o comércio dos excedentes de produção dos fazendeiros e dos negócios devido à facilidade e velocidade do novo meio de transporte, trazendo consigo um espírito mercantil e até de financiadores da produção agropecuária nas áreas de influência da ferrovia. Contudo, a agricultura ainda era precária e não tinha organização suficiente para atender a demanda crescente. CAMPOS, F. R., BRITO DE SÁ, Ê. K. B., CARVALHO, C. R. Desequilíbrios regionais em Goiás: o caso da região de planejamento Nordeste Goiano. Revista Formação (ONLINE), v. 26, n. 47, jan-abr/2019, p. 56. [Adaptado]. O texto relaciona a ferrovia com a expansão da economia através do | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506293 | Leia o texto a seguir. A partir do fato de que nesse estudo foi considerada a inclusão de benefícios sociais para a estimativa do déficit habitacional em Goiás, é possível avaliar o impacto desses benefícios na redução dessa carência. Em 2023, os programas sociais em Goiás, contribuíram para reduzir em mais de 40 mil famílias que comprometem mais de 30% do rendimento com aluguel, redução de 18,7% desse componente. Souza Junior, E. M.; Lima, A. R. L. Déficit Habitacional em Goiás. Goiânia-GO: Instituto Mauro Borges – IMB, 2024, p. 15. [Adaptado]. Qual tipo de programa social contribuiu para a redução apresentada no texto? | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506294 | Leia o texto a seguir. Basta considerar que tudo o que havia em Goiás de civilização fora feito ainda no tempo colonial. Desde a independência que Goiás tornou-se um mundo-da-lua, uma terra de ninguém, uma ficção geográfica. Enquanto durava tal panorama, jazia o sertão no maior atraso, num momento em que a civilização humana alcançava elevado desenvolvimento em outros pontos da terra, graças à exploração de nossas riquezas. ÉLIS, Bernardo. A vida são as sobras. Goiânia: Kelps, 2000, p. 119. [Adaptado]. O contraste apresentado no texto denuncia qual problema social? | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506295 | Leia o texto a seguir. Deputado federal na década de 1990, o atual prefeito de Itumbiara, José Gomes, compareceu a um comício de campanha eleitoral na sua cidade, em meio a ameaças insinuadas de adversários políticos. Ele denunciou as ameaças em seu discurso e disse que se preparava para enfrentá-las, tendo inclusive contratado um jagunço. Acrescentou com ironia: “Como faço tudo com transparência, vou lhes apresentar o meu jagunço”. Em seguida, levantou o braço direito, e mostrou ao público, o pequenino Vasconcelos - anão e figura popular na cidade. Como se diz popularmente, o público que assistia ao comício morreu de rir. ROCHA, Hélio. Jaguncinho. In: ROCHA, Hélio. Folhetim Político – historietas do folclore político goiano. Goiânia: Kelps, 2010, p. 88. [Adaptado]. De acordo com o texto, qual ação o público esperava do candidato? | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506298 | Para encontrar rapidamente o significado de termos técnicos enquanto estudava, o usuário utilizou a barra de pesquisa do Google e digitou o comando define:algoritmo. Esse recurso do buscador | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3506300 | Deseja-se utilizar um software proprietário para criar apresentações, mas salvar os arquivos em um formato aberto para garantir a compatibilidade futura. Qual formato deve ser usado? | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507777 | Leia o texto a seguir. […] é o armazém dos modelos originários da formação social e humana, dos quadros culturais dessa formação e dos princípios que a regulam (a etnia, o dualismo social, a razão, a linguagem como domínio), mas também é uma galeria de diferenças, de oposições diversas no plano educativo, de modelos de formação cultural e humana […]. CAMBI, Franco. História da pedagogia. São Paulo: FEU, 1999, p. 54-55. Esse período retratado, da educação e da pedagogia, trata-se da | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507779 | Conforme Leonor Fávero (2000, p. 88), a educação na colônia estava vinculada à política colonizadora de Portugal cujo objetivo era a obtenção do lucro e, se nas diretrizes básicas estava citada expressamente a população indígena (para catequese e instrução), a vinda de pessoas da pequena nobreza para organizar a "empresa" exigia que se incluíssem na empreitada a que se propuseram os jesuítas, os filhos dos colonos, já que recebiam subsídios para fundar colégios. Nesse período, o documento pedagógico elaborado pela Companhia de Jesus no final do século XVI, publicado oficialmente em 1599, com o objetivo de organizar e sistematizar a educação nas escolas jesuítas, foi | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507781 | O principal indicador gerado a partir dos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), utilizado para monitorar a qualidade da educação no Brasil, é | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507782 | Os sistemas de avaliação educacional no Brasil desempenham um papel fundamental no monitoramento da qualidade do ensino e na formulação de políticas públicas. Esses sistemas permitem diagnosticar o desempenho dos estudantes, identificar desigualdades educacionais e orientar melhorias no currículo e na gestão escolar. No âmbito da educação superior, o sistema responsável pela avaliação desse nível de ensino é o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), ao passo que na educação básica é o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). O SAEB consiste em | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507783 | No Brasil, o órgão vinculado ao Ministério da Educação responsável pela execução de políticas educacionais no Brasil, especialmente no que se refere ao financiamento e à gestão de recursos destinados à educação básica e superior, é | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507784 | Após uma longa trajetória de formulação, incidência política, comunicação pública e luta social, o Custo Aluno Qualidade foi estabelecido no corpo permanente da Constituição Federal de 1988, em seu art. 211, § 7º, que determina que padrão mínimo de qualidade considerará as condições adequadas de oferta e terá como referência o Custo Aluno Qualidade (CAQ). O CAQ trata-se de um indicador que | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507786 | O Plano de Aula é uma ferramenta fundamental para o planejamento e organização do processo de ensino-aprendizagem. São elementos essenciais de um Plano de Aula | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507787 | A psicologia escolar é uma área da psicologia que se dedica a entender e promover o bem-estar emocional, social e acadêmico dos estudantes dentro do ambiente escolar. A atuação do psicólogo escolar abrange diversas frentes, com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento integral do aluno, melhorar a convivência escolar e auxiliar no processo de aprendizagem. É uma área de atuação desse profissional | Psicologia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507788 | De acordo com Tanamachi (2000 apud GUZZO et al. 2010), a partir dos anos 1990, a grande diversidade do trabalho do psicólogo educacional, para além dos muros da escola, trouxe reflexões mais críticas acerca da formação e atuação desse profissional. Essas últimas décadas foram mais marcadas por novos encontros entre Psicologia e Educação, assumindo um direcionamento dialético da compreensão do desenvolvimento humano e não apenas das dificuldades de aprendizagem e comportamento, mas que perpassam ambientes mais amplos do contexto educacional como, por exemplo, espaços comunitários, núcleos, associações, entre outros. Por essa perspectiva, ao psicólogo escolar cabe a | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507789 | Leia a tirinha a seguir. Disponível em: |
Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507791 | O ensino dos números é uma das primeiras etapas no processo de aprendizagem matemática. Desde a infância, as crianças são expostas a conceitos numéricos que irão formar a base para o desenvolvimento de habilidades matemáticas mais complexas. No ensino fundamental, o ensino dos números deve priorizar | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507792 | Como estabelece a Lei nº 9.394/1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu art. 37, a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudo, na idade própria | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507793 | O Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos é uma política pública construída de forma colaborativa pelo Ministério da Educação (MEC) com a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios. O Pacto reúne ações de articulação intersetorial implementadas com a participação de ministérios, da sociedade civil organizada, de organismos internacionais e do setor produtivo. As finalidades desse pacto são superar o analfabetismo; elevar a escolaridade; ampliar a oferta de matrículas da educação de jovens e adultos (EJA) nos sistemas | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507794 | Adotada durante a Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais, é um dos documentos mais importantes para a promoção da educação inclusiva. Organizada pela Unesco, a declaração reafirma o direito de todas as crianças à educação, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. O documento estabelece o princípio de que as escolas regulares devem acolher todas as crianças, promovendo um ambiente inclusivo e adaptado às necessidades individuais. Além disso, destaca a importância de políticas públicas, formação de professores e recursos adequados para garantir a inclusão de estudantes com deficiência e outras necessidades educacionais especiais. O referido documento trata-se da Declaração de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507795 | Veja a charge a seguir. Disponível em: |
Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3507796 | A teoria associada à prática é um conceito amplamente discutido no campo da educação e aborda a conexão entre os conhecimentos teóricos adquiridos pelos estudantes e a sua aplicação no contexto real. Há uma crítica a essa perspectiva em: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429803 | No texto, a mudança linguística é tratada por meio de uma | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429804 | Segundo suas características linguageiras, o texto pertence ao gênero | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429805 | Neste excerto apresentado predomina a tipologia textual | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429807 | Em “Estamos próximos à decolagem”, a crase é marcada por meio do acento gráfico | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429808 | O tema transversal do excerto acima é | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429809 | No segundo período do texto, a conjunção ‘e’ tem função | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429810 | No terceiro período do texto, o segmento ‘Em 2022’ tem um valor | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429811 | No último período do texto, o pronome ‘isso’ é um elemento coesivo | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429812 | No segmento “resíduos como plástico, vidro, metais e papelão”, a palavra ‘resíduos’ atua como um | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429813 | Em uma escola, dois professores decidiram organizar sessões de atividades extracurriculares para os alunos. Um dos professores organiza sessões a cada 12 dias, enquanto o outro organiza sessões a cada 18 dias. Sabendo que ambas as atividades começarão no mesmo dia, após quantos dias as duas sessões ocorrerão novamente no mesmo dia? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429815 | Em uma análise de vendas de um produto em 6 meses consecutivos, os valores, em unidades vendidas, foram: 120, 150, 130, 145, 160, 140. Qual é a mediana dessas vendas? | Estatística | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429816 | Em uma fábrica, há uma máquina que produz peças com uma probabilidade de 90% de serem de boa qualidade e de 10% de serem defeituosas. Para testar a máquina, um supervisor seleciona aleatoriamente 3 peças para análise. Qual é a probabilidade de que pelo menos uma das 3 peças selecionadas seja defeituosa? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429817 | Uma empresa de logística conta com uma frota de 3 caminhões, que conseguem transportar 80 toneladas de mercadoria em 4 dias de trabalho. Qual o número de dias necessários para que 5 caminhões transportem 200 toneladas de mercadoria, mantendo-se a taxa de trabalho? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429818 | J. está pensando em investir em um fundo de renda fixa que oferece uma taxa de juros de 10% ao ano, com juros compostos. Ela deseja investir R$ 5.000,00, e pretende manter o valor investido por 3 anos. Qual será o montante acumulado ao final desse período? | Matemática Financeira | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429819 | Em um projeto de construção de uma escada, o comprimento dos degraus forma uma progressão geométrica. Considerando que o primeiro degrau tem comprimento de 30 cm e o segundo tem comprimento de 33 cm, qual será o comprimento do quinto degrau? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429820 | O custo de operação de um sistema de controle de temperatura em uma fábrica é modelado pela função abaixo, onde t denota o tempo em horas. Em quantas horas esse sistema atingirá o custo máximo? C(t) = 200 + 40 t - 2 t 2 | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429821 | Uma empresa de engenharia está projetando um tanque com formato de paralelepípedo retangular. O tanque deve ser construído sobre uma região com área de 45 m 2 e ter capacidade de 180 m 3 . Considerando que a altura desse tanque é 1 metro maior que a sua largura, qual o seu comprimento? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429822 | Uma arquiteta está projetando um pátio quadrado para um centro de convivência. Considerando que o pátio terá um perímetro de 60 metros e será cercado por um caminho de flores com largura de 2 metros ao longo de todo o seu perímetro, qual será a área total ocupada pelo pátio e pelo caminho de flores? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429823 | O município de Flores de Goiás está situado na microrregião do | Geografia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429824 | A cidade mais populosa com a qual o município de Flores de Goiás faz limite é | Geografia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429825 | Segundo a narrativa tradicional, a Festa da Caçada da Rainha, reconhecida como Patrimônio Cultural de Goiás, tem como objetivo | Geografia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429826 | Uma consequência para Goiás da chamada “política das salvações” do presidente Hermes da Fonseca (1910-1914) foi | História | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429827 | O surgimento do povoado onde atualmente é Flores de Goiás está relacionado | História | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429828 | No Windows 10 e versões posteriores, o recurso "Ajuda e Suporte" foi substituído pela ferramenta | Sistemas Operacionais | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429830 | No sistema operacional Windows, o termo "tela azul" (Blue Screen of Death, BSOD) refere-se a | Sistemas Operacionais | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429831 | No Windows 11, ao se instalar um programa pela Microsoft Store, para concluir o processo, é necessário | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429834 | Os domínios funcionais da afetividade, cognição, ato motor e pessoa constituem o eixo explicativo do desenvolvimento humano para a | Psicologia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429835 | No processo de financiamento da educação no Brasil, é da esfera federal que provém a maior soma de recursos para o Ensino Superior, enquanto os Estados, o Distrito Federal e os Municípios destinam a maior soma de recursos para a Educação Básica. O direcionamento dos recursos obedece à seguinte proporção: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429837 | Sendo a educação uma atividade prática e especializada, a teoria do currículo deve privilegiar o currículo como forma de conhecimento específico. Assim, o currículo deve ser desenvolvido de modo a | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429838 | De acordo com o artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB (Lei nº 9.394/96), o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, deverá ser realizado, | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429840 | Conforme a organização e a estrutura da educação e dos sistemas de ensino no Brasil, a educação de jovens e adultos, a educação profissional, a educação especial e a educação à distância são | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429841 | Concebida após a Segunda Guerra Mundial, é a teoria de currículo que enfatiza a eficiência do processo educacional, a partir de uma abordagem científica e tecnológica, tendo em vista o desenvolvimento de habilidades e competências práticas, preparando os estudantes para o mercado de trabalho e suas necessidades imediatas. Trata-se da teoria curricular denominada de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429842 | A gestão escolar democrático-participativa tem como fundamento a autonomia da escola e da comunidade educativa e deve ser exercida | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429979 | Leia o texto a seguir. […] formação do homem através do contato orgânico com a cultura, organizada em curso de estudos, com o centro dedicado aos studia humanitatis, que amadurece por intermédio da reflexão estética e filosófica e encontra na pedagogia – na teorização da educação subtraída à influência única do costuma – seu próprio guia. Todo o mundo grego e helenístico, de Platão a Plotino, até Juliano, o Apóstata, e, no âmbito cristão, até Orígenes, elaborará com constância e segundo diversos modelos este ideal de formação humana, que virá a constituir […] o produto mais alto e complexo, mais típico da elaboração cultural grega e um dos legados mais ricos da cultura ocidental por parte do mundo antigo. CAMBI, Franco. História da Pedagogia . São Paulo: FEU, 1999, p. 49. Esse ideal de formação humana trata-se | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429980 | Leia o texto a seguir. […] tende a recusar o modelo de teoria pedagógica inspirado pelo pensamento metafísico, e em particular metafísicoreligioso que – todavia – não desaparece, mas perde terreno, perde a unicidade como modelo para dar espaço também a outros itinerários de teorização. Estes se ligam mais estritamente ao empirismo, ao tempo histórico, às necessidades da sociedade, às ideologias que a percorrem, ativando assim um feixe e tipos, de modelos, de saber pedagógico […]. CAMBI, Franco. História da Pedagogia . São Paulo: FEU, 1999, p. 212. Essa teoria pedagógica atravessa o período da | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429982 | Leia o texto a seguir. Não deixa de ser elucidativo perceber [o documento] como elemento de coesão de uma frente de educadores que, a despeito de suas diferenças, articulava-se em torno de alguns objetivos comuns, como a laicidade, a gratuidade e a obrigatoriedade da educação. Mas não foi apenas isso. O documento também foi representante de um grupo de intelectuais que abraçava um mesmo projeto de nação, ainda que com divergências internas. O expediente da organização de frentes, aliás, foi comum no final dos anos 1920 e no início da década de 1930, constituindo-se na estratégia utilizada para a conjugação de forças em torno de um ideal comum. VIDAL, Diana Gonçalves. […]. Educ. Pesqui. , São Paulo, v. 39, n. 3, jul./set. 2013, p. 584. A qual documento o texto se refere? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429983 | Leia o texto a seguir. A partir de 1964, com a implantação da Ditadura Militar, primouse por estabelecer um governo com base no fortalecimento centralizador do Poder Executivo, pautando as ações administrativas pelo primado do econômico sobre os aspectos políticos e sociais. No tocante à questão educacional, defendiase, como pressuposto básico, a aplicação da teoria do capital humano como fundamentação teórico-metodológica instrumental para o aumento da produtividade econômica da sociedade. FERREIRA JÚNIOR; BITTAR, 2008. Nesse contexto, o que tomou vulto no âmbito do Estado brasileiro e na educação foi a ideologia | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429984 | Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela Lei nº 9.394/1996, a educação básica está organizada nas etapas de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429985 | De acordo com a Lei nº 13.005/2014, que instituiu o Plano Nacional de Educação (PNE) para o período de 2014 a 2024, uma de suas metas foi aumentar o investimento público em educação para atingir, no mínimo, qual percentual do PIB ao final do decênio? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3429988 | Leia o poema a seguir. […] não é um gancho em que se pendura cada som enunciado, não é treinamento repetitivo de uma habilidade, nem um martelo quebrando blocos de gramática. […] é diversão é leitura à luz de vela ou lá fora, à luz do sol. São notícias sobre o presidente O tempo, os artistas da TV e mesmo Mônica e Cebolinha nos jornais de domingo. É uma receita de biscoito, uma lista de compras, recados colados na geladeira, um bilhete de amor, telegramas de parabéns e cartas de velhos amigos. É viajar para países desconhecidos, sem deixar sua cama, é rir e chorar com personagens, heróis e grandes amigos. É um atlas do mundo, sinais de trânsito, caças ao tesouro, manuais, instruções, guias, e orientações em bulas de remédios, para que você não fique perdido. […] é, sobretudo, um mapa do coração do homem, um mapa de quem você é, e de tudo que você pode ser. Kate M. Chong (apud Soares, 2009). De acordo com Soares (2009), esse poema faz referência a qual conceito, que vai além da simples habilidade de ler e escrever, envolvendo a capacidade de usar a leitura e a escrita em diferentes contextos sociais? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3092645 | No excerto “Os incêndios também estão compondo uma parcela maior da perda de cobertura arbórea global em comparação com outras causas, como mineração e silvicultura. Embora os incêndios tenham sido responsáveis por apenas cerca de 20% de toda a perda de cobertura arbórea em 2001, eles agora representam cerca de 33%”, o termo “eles” é usado para substituir | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3092647 | Uma urna contém 12 bolas numeradas de 1 a 12. Um experimento consiste em retirar 5 bolas da urna, sem reposição, e ordenar essas 5 bolas em uma sequência. Qual é a probabilidade de que, ao ordenar as 5 bolas retiradas, a sequência de números forme uma progressão aritmética? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3092649 | Considere os números complexos z 1 = 1 + 2 i e z 2 = 3 − 4 i . O produto entre os complexos z 1 . z 2 é | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3092651 | Uma empresa de análise de crédito está utilizando uma rede neural para prever a probabilidade de um cliente ser bom pagador, com base em suas características financeiras. A rede neural calcula uma pontuação x, que é convertida em uma probabilidade p utilizando a função sigmoide: Em que e é aproximadamente 2,72. A probabilidade p indica a chance de o cliente ser um bom pagador. A empresa define a classificação dos clientes da seguinte maneira: • Se p ≥ 0,50, o cliente é classificado como um provável bom pagador. • Se p < 0,50, o cliente é classificado como um provável mau pagador. A pontuação x de cada cliente é calculada com base em três características: Considere os seguintes clientes e suas características: Com base nos dados fornecidos e no modelo da empresa, podemos concluir que | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3092652 | O processo de modernização da economia em Goiás teve como pré-requisitos a construção de infraestrutura, incentivos fiscais e a concessão de crédito, que foram protagonizados | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3092653 | A forte presença da indústria sucroalcooleira em Carmo do Rio Verde é responsável por | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3092654 | Leia o texto a seguir. Sem a presença dos cercados de arame, inexistentes no período, o gado era criado solto pelas pastagens, sendo identificado apenas pela marca do proprietário e servido de sal nas águas. SEVILHA, Fabíola. História Ambiental da Capitania de Goiás: mineração e transformação agroecológica da terra (1726-1822). Fronteiras : Revista Catarinense de História, n. 30, p. 111, 2018. A prática descrita no fragmento é classificada como | Conhecimentos Gerais | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3092655 | O coronelismo foi um fenômeno político que predominou no Estado de Goiás durante a Primeira República (1889-1930) e estava fundamentado. | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3092656 | Uma característica fundamental dos povos indígenas que habitavam o território que atualmente constitui o Estado de Goiás durante o processo de ocupação é | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3092660 | Os programas navegadores de Internet, também conhecidos por browsers , são de uso extremamente comum nos microcomputadores e notebooks contemporâneos. Um usuário possui, instalado em seu notebook , o sistema operacional Mac OS X para controlar e viabilizar seu uso. Sabendo que o usuário não fez a instalação de nenhum programa adicional para navegar na Internet, é possível concluir que ele está utilizando o browser | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091742 | Dado o número complexo z = 1 + i, sendo que i 2 = -1, qual é o valor da expressão z 6 /(z - 1)? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091743 | Um investidor sempre aplicava, no primeiro dia de cada ano, a quantia de R$ 5.000,00 em uma aplicação, a juros compostos, com rendimento de 50% ao ano. Após aplicar 10 parcelas, sempre seguindo esse padrão, ao final do ano da última aplicação, ele resgata todo o montante. Se o valor resgatado foi M, então: | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091745 | Os vértices de um cubo foram numerados de 1 a 8. De maneira aleatória, quatro desses números foram sorteados. Ao marcar no cubo, os vértices correspondentes aos números sorteados, qual a probabilidade de que eles estejam em uma mesma face? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091749 | A razão da metade do volume de um cubo de aresta A pelo volume de um cubo de aresta B é igual a 4. Qual é a razão A/B? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091750 | Leia o texto a seguir. Brasil tem mais de meio milhão de casos de dengue O Brasil já registra, de janeiro/2024 a 14 de fevereiro de 2024, mais de meio milhão de casos prováveis de dengue. O coeficiente de incidência da dengue no país, neste momento, é 252,3 casos para cada grupo de 100 mil habitantes. O POPULAR, ano 85, nº 25.395, 14 fev. 2024, p. 12. Considerando o momento em que a população brasileira é de 210 milhões de habitantes, qual o número de casos prováveis? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091752 | Após a década de 1970, o desenvolvimento econômico do estado de Goiás passou por um processo de aceleração, quando se estabeleceram em seu território grandes empresas agroindustriais, principalmente na região | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091753 | Durante o Estado Novo, o presidente Getúlio Vargas liderou um projeto que ia ao encontro do que os idealizadores de Goiânia, nova capital do estado de Goiás, necessitavam naquele cenário: uma política de integração nacional, que valorizasse as terras do interior do Brasil. Esse movimento para promover o desenvolvimento populacional e a integração econômica das regiões Norte e Centro-Oeste do Brasil recebeu o nome de | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091754 | Na década de 1950, na região que hoje corresponde ao norte goiano, ocorreu uma luta que foi gerada pela ação de um grupo de grileiros que, através de diversas formas de violência e intimidação, expulsavam os camponeses de suas terras. Trata-se | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091755 | Observe a imagem a seguir. IBGE/PNADc - 4º trimestre de 2019. Disponível em: < https://novoscaminhos.mec.gov.br/images/arquivos_mapa/goias/go_relatorio_fi nal.pdf>. Acesso em: 27 jun. 2024. O quadro corresponde aos rendimentos da população do estado de Goiás, no ano de 2019, mostrando que entre os diversos grupos sociais os rendimentos são marcados | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091756 | Observe a imagem a seguir. Disponível em: |
História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091757 | Processadores de texto, como o Microsoft Word e o LibreOffice Writer, permitem reutilizar conteúdos de um documento em outro, sendo opcional a reutilização também da formatação. Para reutilizar um conteúdo de um documento em outro sem manter a formatação, deve ser utilizado o recurso de | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3091758 | No Microsoft Excel e no LibreOffice Calc, a média aritmética de números ocupando as células de A1 a A10 é obtida digitando na célula A11 a seguinte fórmula e, posteriormente, pressionando a tecla ENTER | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3200115 | No Brasil, desde 2018 está sendo implantada na educação básica, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Conforme o documento final na BNCC, na educação formal, os resultados das aprendizagens precisam se expressar e se apesentar como sendo a possibilidade de utilizar o conhecimento em situações que requerem aplicá-lo para tomar decisões pertinentes. A esse conhecimento mobilizado, operado e aplicado dá-se o nome de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3200123 | No que tange à transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) apregoam | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q3200132 | Algumas justificativas para a criação de sistemas próprios de avaliação, por parte dos Estados, explicam-se pela demora na divulgação dos resultados das avaliações nacionais. No argumento dos Estados, tais atrasos limitam o desenvolvimento de políticas que permitem atender as especificidades de redes e escolas. Outra alegação é a de que a aplicação das avaliações nacionais, em muitos dos casos, são realizadas em períodos bianuais que impossibilita obter dados atualizados. Dado isso, os Estados, em sua maioria, realizam as próprias avaliações de aprendizagem com uma frequência mais periódica visando obter mais embasamento na análise dos dados e, por consequência, propor a realização da melhoria da qualidade em sua própria rede. No Estado de Goiás, a avaliação oficial da rede estadual é | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542561 | Conforme a Lei nº 8.112/90, o auxílio-reclusão será destinado, em caso de afastamento por motivo de prisão em flagrante ou preventiva, | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542562 | Conforme a Lei nº 8.112/90, consideram-se dependentes econômicos para efeito de percepção do salário-família | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542563 | De acordo com a Lei nº 14.230/21, o sistema de responsabilização por atos de improbidade administrativa tutelará a probidade na organização do Estado e no exercício de suas funções, como forma de assegurar a integridade do patrimônio público e social. Nesse sentido, | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542564 | De acordo com a Lei nº 9.784/99, quando eivados de vício de legalidade, a Administração Pública deve | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542565 | Segundo a Lei nº 12.527/2011, o dirigente máximo de cada órgão ou entidade da administração pública federal direta e indireta designará autoridade que lhe seja diretamente subordinada para, no âmbito do respectivo órgão ou entidade, | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542568 | De acordo com a Constituição Federal de 1988, todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se | Direito Constitucional | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542569 | No que tange aos direitos sociais estabelecidos na Constituição Federal de 1988, todo | Direito Constitucional | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542571 | Conforme a Constituição Federal de 1988, o alistamento eleitoral e o voto são facultativos para | Direito Eleitoral | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542572 | A Comissão de Ética Pública atua como instância consultiva do Presidente da República e Ministros de Estado. Em matéria de ética pública, a Comissão de Ética Pública, do Governo Federal, é composta de | Ética na Administração Pública | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542574 | De acordo com a teoria dos elementos dos atos administrativos, tipicidade é | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542577 | Analise o caso a seguir. O reitor da Universidade Federal Y deseja delegar a um dos pró-reitores a responsabilidade de gerir todos os contratos de prestação de serviços de limpeza e segurança no campus . No entanto, essa delegação precisa garantir que não haja usurpação de funções e que todas as atribuições estejam devidamente legalizadas e publicadas. Elaborado pelo(a) autor(a). Com base no caso apresentado, qual conceito do Direito Administrativo se refere ao conjunto de atribuições das pessoas jurídicas, órgãos e agentes, estabelecidas pelo direito positivo? | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542578 | Pode ser objeto de delegação em um órgão público federal | Direito Constitucional | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542579 | Para a configuração do ato de improbidade administrativa se exige | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542580 | Veja o caso a seguir. Uma pessoa foi aprovada em um concurso público para o cargo de professor universitário em uma universidade federal. Após ser nomeada e tomar posse, ela foi informada que seu regime de trabalho é estatutário, conforme estabelecido pela legislação federal. Durante sua posse, a pessoa sugeriu algumas modificações no seu regime de trabalho, como horários flexíveis e benefícios adicionais, propostas que foram inicialmente aceitas pela administração. Elaborado pelo(a) autor(a). Com base no regime jurídico dos servidores públicos e nas normas de ordem pública, qual é o desfecho juridicamente adequado para o caso acima? | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542582 | É um critério que pode ser considerado na avaliação especial de desempenho do docente em estágio probatório: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542587 | Leia o caso a seguir. J. é um servidor público federal que, após uma investigação pela Comissão de Ética de sua instituição, foi considerado culpado por uma conduta inapropriada no ambiente de trabalho. A comissão elaborou um parecer detalhado sobre o caso, no qual todos os integrantes da comissão assinaram, fundamentando a decisão de aplicar a penalidade cabível. Elaborado pelo(a) autor(a). Tendo como base o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, qual tipo de penalidade poderá ser aplicada a J.? | Ética na Administração Pública | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2542590 | A divisão da responsabilidade com a educação no Brasil, que se reparte entre Municípios, Estados e União, é um exemplo de política pública | Direito Constitucional | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2577035 | O Decreto nº 5.154/2004 afirma que a educação profissional observará a seguinte premissa: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2577037 | Segundo a Lei nº 11.892/2008, os Institutos Federais objetivam | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2577041 | O artigo 2º da Lei nº 11.892/2008 define os Institutos Federais como instituições de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2577042 | O currículo integrado tem como objetivo compreender o conhecimento a partir do viés de uma visão global. A perspectiva de integrar áreas do conhecimento, de modo que seja possível obter a compreensão sistêmica do objeto de estudo, é a | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2577045 | Segundo o artigo 6º da Resolução nº 6/2012 do Conselho Nacional de Educação, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, são princípios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2577048 | Leia o caso a seguir. D.L. é professora no Ensino Médio de um Instituto Federal de Educação. Ela planeja organizar suas aulas e o processo avaliativo correspondente. Para isso, estabeleceu duas avaliações: uma prova individual a ser aplicada ao final do primeiro semestre e uma segunda prova a ser aplicada ao final do segundo semestre. As avaliações aplicadas não retroalimentam as ações didático-pedagógicas da professora. Elaborado pelo(a) autor(a). Com base no que foi descrito, é possível inferir que a professora D.L. pratica uma avaliação do tipo | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2577060 | Analise o caso a seguir. Na condição de coordenadora de um Instituto Federal de Educação, a professora M.A. está preocupada com a avaliação praticada pelos docentes da instituição. Ela observa que o projeto pedagógico institucional diz sobre avaliação formativa, algo distante do que ela nota ter lugar naquela unidade. Como coordenadora, ela entende que a questão não é banal e planeja sua ação de intervenção sobre o assunto no decorrer de todo o semestre. Numa primeira reunião com o coletivo de docentes do instituto, uma pergunta lhe veio logo no início: o que é a avaliação formativa? Elaborado pelo(a) autor(a). A essa pergunta, a coordenadora deve responder que se trata de uma | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2580681 | A regionalização em saúde no Estado do Acre se deu a partir da resolução da Comissão Intergestores Bipartite, de 31 de julho de 2009, que definiu o desenho da Regionalização da Assistência do Estado do Acre. O Acre é formado por 3 (três) regiões de saúde e 1 (uma) macrorregião. O Alto Acre se caracteriza por | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2580682 | Leia o texto a seguir. A colonização da Amazônia submeteu os indígenas de forma violenta ao controle do trabalho, recursos e produtos em torno da produção mercantil. Na Amazônia Sul Ocidental este processo se deu em fins do século XIX e durante quase todo o século XX. O seringal virou cativeiro para o indígena que perdeu o direito sobre o território tornando-se uma grande força de trabalho e impedido de viver sua cultura nas suas formas linguísticas, festas, rituais, pinturas artesanatos e agricultura. Fonte: KAXINAWÁ, Joaquim Paulo Maná, et al. Índios no Acre: História e organização. 2ª ed. Rio Branco: Comissão Pró-Índio do Acre, 2002. A história indígena passa por novas interpretações de caráter decolonial considerando a importância da memória dos povos originários como portadora da narrativa sobre eles. O trecho elucida o tempo do cativeiro no Estado do Acre, no qual povos indígenas e seringueiros | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2580683 | Veja a fotografia a seguir. Disponível em: |
História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2580684 | O Estado do Acre é dividido em 5 (cinco) microrregiões e 2 (duas) mesorregiões, o Vale do Acre e o Vale do Juruá. Na microrregião Cruzeiro do Sul, localiza-se a | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2580685 | O Acre está se tornando uma referência nacional no etnoturismo, fortalecido por meio do Plano de Desenvolvimento do Turismo nas Terras Indígenas do Alto do Rio Purus e Alto Rio Juruá. Esse plano estrutura um conjunto de rotas turísticas, com objetivo de apresentar a diversidade da cultura indígena acriana. O etnoturismo consiste em | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2580689 | Qual aplicativo nativo do Windows é utilizado para realizar anotações rápidas ou salvar lembretes em formato de texto sem formatação? | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2581279 | De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (BRASIL, 2010), a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter por objetivo garantir | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2581301 | Leia os textos a seguir. Texto 1: “Se uma das funções da Educação Infantil, preconizada no artigo 7º das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade na criança, torna-se imprescindível compreendermos o que constitui a rotina de trabalho na Educação Infantil a fim de que as ações educativas e pedagógicas possam se constituir com foco na criança e na construção dessa outra forma de se relacionar com o mundo e com o outro.” Texto 2: “Enquanto algumas crianças faziam uma atividade escrita com a supervisão da professora, outras brincavam e outras acabavam de voltar do banho, arrumavam os cabelos com a auxiliar de sala.” Ribeiro, P. R. O ingresso na atuação docente: o estágio supervisionado. In: Cardoso, Liliane Barros de Almeida (Orgs). Estágio e Formação de professores: concepções e práticas. Goiânia. Ed. Da PUC- Goiás. 2016. Pag. 83. Considerando os dois textos acima, a realidade da sala de aula descrita é compatível como o que está delineado no documento citado? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440337 | Um estudante resolveu todos os exercícios de uma lista em cinco dias. No primeiro dia, resolveu a metade dos exercícios. No segundo dia, resolveu a metade dos exercícios restantes. No terceiro dia, resolveu a metade dos exercícios restantes. No quarto dia, resolveu a metade dos exercícios restantes e mais um exercício. No quinto dia, resolveu os três exercícios que faltavam. Se n é o número de exercícios da lista, quanto vale o produto dos algarismos de n? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440338 | Quantos são os anagramas da palavra ACRE nos quais as vogais não estão juntas? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440341 | Uma das maiores preocupações da Saúde Pública no ano de 2024 é a disseminação da dengue, uma doença cujo vírus é um arbovírus transmitido pela picada da fêmea do mosquito Aedes aegypti . Os riscos são muitos e a taxa de letalidade é preocupante, caracterizando-a como uma doença endêmica definida: | Saúde Pública | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440343 | O Brasil possui 520 parques eólicos, com 13 gigawatts de capacidade instalada. A maior parte desses parques estão no Nordeste. Considerando suas características, sabe-se que tais estruturas: | Conhecimentos Gerais | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440344 | Leia o texto a seguir. “Se descesse do céu um anjo e dissesse que a minha morte ajudaria a salvar a Amazônia, morreria de bom grado. Mas a história tem nos mostrado que não são atos públicos numerosos e concorridos que vão salvar a Amazônia. Por isso, eu quero viver”. Disponível em: |
Conhecimentos Gerais | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440345 | Leia a charge a seguir. Disponível em: |
Conhecimentos Gerais | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440349 | Existem diferentes tipos de aplicações utilizadas para manipulação de arquivos, as mais comuns são as consideradas “software livre” e “software proprietário”. No caso de software livre, o “LibreOffice Impress” é uma ferramenta que permite manusear o seguinte tipo: | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440351 | De acordo com a regras éticas do serviço público, é vedado ao servidor público: | Ética na Administração Pública | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440352 | De acordo com a Lei nº 9.784/99, é legitimado como interessado no processo administrativo: | Direito Administrativo | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440353 | De acordo com a Lei nº 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação), o Interessado informado do extravio da informação solicitada, poderá | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440354 | De acordo com o Decreto nº 7.724/2012, as informações classificadas como documentos de guarda permanente que forem objeto de desclassificação serão encaminhadas: | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2440355 | De acordo com o Decreto nº 930/2019, o agente público somente poderá ser responsabilizado por suas decisões ou opiniões técnicas se: | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2451120 | Alguém que observe o que se passa em algumas cidades brasileiras não pode deixar de se espantar com uma situação de certo modo curiosa em relação à educação escolar: uma escola pública municipal organizada com base em ciclos de aprendizagem e, no mesmo bairro desta, uma escola pública estadual organizada por séries escolares. Esta situação pode ser explicada pelo fato de que: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2451122 | Leia o caso a seguir. No intervalo entre as aulas, a professora A.P. e o professor R.A. aproveitaram para conversar sobre o livro didático a ser escolhido para os próximos anos. Folheando um dos livros disponíveis, a professora chama a atenção para o fato de que as mulheres naquele livro sempre aparecem cuidando dos filhos ou lidando com os afazeres domésticos em suas casas. Quanto aos homens, nota a professora, sempre aparecem lidando com aquilo que é externo ao universo da casa. Os homens aparecem em seus empregos ou praticando esportes. Ela se pergunta: será que o cuidado com as crianças e a responsabilidade pelo cotidiano da casa é obrigação exclusiva das mulheres? A partir do conteúdo analisado pela professora nos livros didáticos. é possível constatar que, nas teorias do currículo, o que ela identificou corresponde ao que se denomina de | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2451132 | Leia o texto a seguir. “Seu papel [o da escola] é difundir a instrução, transmitir os conhecimentos acumulados pela humanidade e sistematizados logicamente. O mestre-escola será o artífice dessa grande obra. A escola se organiza, pois, como uma agência centrada no professor, o qual transmite, segundo uma gradação lógica, o acervo cultural aos alunos. A estes cabe assimilar os conhecimentos que lhes são transmitidos [...]. Como as iniciativas cabiam ao professor, o essencial era contar com um professor razoavelmente bem-preparado. Assim, as escolas eram organizadas na forma de classes, cada uma contando com um professor que expunha as lições que os alunos seguiam atentamente e aplicava os exercícios que os alunos deveriam realizar disciplinadamente”. Dermeval Saviani, Escola e Democracia . 32ª ed. Campinas: Autores Associados, 1999, p.18. No trecho acima, a concepção de educação que se faz presente é a concepção | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2451139 | Diante de questões complexas e multifacetadas, uma ação do Poder Público que seja segmentada ou isolada possui curto alcance. A noção de sistema responde justamente a isso, pois traz com ela a necessária coordenação de ações numa direção comum e intencional. Este é o espírito da Lei nº 12.594/2012, que institui o SINASE e o define como | Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2451142 | Prática ainda pouco adotada no Brasil, a Justiça Restaurativa vem se firmando como uma importante iniciativa de efetivação da justiça. A Justiça Restaurativa é definida como | Conhecimentos Gerais | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2451143 | Criado no Brasil no início dos anos 2000, o Programa Bolsa Família se configura como um importante programa social no âmbito das ações do Estado, contando, inclusive, com reconhecimento internacional pelo mérito e êxito de suas ações. O Bolsa Família se caracteriza como um programa | Conhecimentos Gerais | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2451145 | No âmbito da didática se firmou nas últimas décadas a compreensão de que é preciso repensar o modo de ensinar na educação básica e, também, no ensino superior. A importância que vem sendo dada às metodologias ativas no ensino responde justamente a isso. As metodologias ativas correspondem a processos pedagógicos nos quais os alunos | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2451147 | Leia o caso a seguir. A.V. é professora da rede estadual de ensino. Tendo já dez anos de experiência profissional docente e sendo formada em Pedagogia em uma qualificada instituição de ensino superior, ela consegue aliar conhecimento e experiência. Por isso, seu espanto quando o novo currículo das escolas da rede estadual trazia e circunscrevia seu discurso aos termos: ensino, avaliação, metodologia, planejamento, organização, eficiência e objetivos. Nada havia ali sobre poder, classe social, assimetrias, desigualdades, cultura, etc. Era precisamente isso que a incomodava. Com base no caso descrito, é possível inferir que, no âmbito das teorias do currículo, a concepção adotada por aquela rede de ensino corresponde ao que se nomina de currículo | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562095 | De acordo com a Lei nº 12.772/2012, a progressão na Carreira de Magistério Superior ocorrerá com o cumprimento do interstício de | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562096 | Segundo a Lei nº 11.892/2008, dentro da estrutura organizacional dos Institutos Federais, o órgão consultivo composto pelo Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que integram o Instituto Federal é o | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562099 | De acordo com o Decreto nº 1.171/1994, dentre as regras deontológicas que regem o serviço público, é vedado ao servidor público | Ética na Administração Pública | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562100 | Segundo a Lei nº 13.146/2015, os entraves, obstáculos, atitudes ou comportamentos que limite ou impeça a participação social da pessoa existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo são denominadas barreiras | Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562102 | Segundo o Estatuto da Igualdade Racial, como forma de organização e de articulação voltadas à implementação do conjunto de políticas e serviços destinados a superar as desigualdades étnicas existentes no país, prestados pelo poder público federal, é instituído o | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562103 | De acordo com o Estatuto do IFNMG, o Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, é composto, dentre outros componentes, de representação de | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562583 | Leia o texto a seguir. Os falantes não se comunicam apenas decodificando expressões que representam ideias previamente conhecidas, mas cooperativamente constroem ideias e expressões linguísticas para promoverem uma troca interativa eficiente. As expressões linguísticas são mediadoras de um sentido que é contextualmente construído e cuja promoção depende totalmente de quem fala (e ouve), de seu perfil social, do contexto situacional e do contexto de cultura. CASSEB-GALVÃO, Vânia Cristina. Sintaxe da oração básica da língua portuguesa. Goiânia: Cegraf UFG, 2023. Como destaca o texto acima, a sintaxe é o aspecto da organização linguística que | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562587 | Leia o texto a seguir. No texto acima, percebemos que "tankar" é um verbo de sentido próprio, criado no contexto da internet. Na frase "oq significa o verbo tankar", se fosse omitida a informação de que "tankar" é um verbo, ainda seria possível identificá-lo como tal através | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562095 | De acordo com a Lei nº 12.772/2012, a progressão na Carreira de Magistério Superior ocorrerá com o cumprimento do interstício de | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562096 | Segundo a Lei nº 11.892/2008, dentro da estrutura organizacional dos Institutos Federais, o órgão consultivo composto pelo Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que integram o Instituto Federal é o | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562099 | De acordo com o Decreto nº 1.171/1994, dentre as regras deontológicas que regem o serviço público, é vedado ao servidor público | Ética na Administração Pública | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562100 | Segundo a Lei nº 13.146/2015, os entraves, obstáculos, atitudes ou comportamentos que limite ou impeça a participação social da pessoa existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo são denominadas barreiras | Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562102 | Segundo o Estatuto da Igualdade Racial, como forma de organização e de articulação voltadas à implementação do conjunto de políticas e serviços destinados a superar as desigualdades étnicas existentes no país, prestados pelo poder público federal, é instituído o | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562103 | De acordo com o Estatuto do IFNMG, o Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, é composto, dentre outros componentes, de representação de | Legislação Federal | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562583 | Leia o texto a seguir. Os falantes não se comunicam apenas decodificando expressões que representam ideias previamente conhecidas, mas cooperativamente constroem ideias e expressões linguísticas para promoverem uma troca interativa eficiente. As expressões linguísticas são mediadoras de um sentido que é contextualmente construído e cuja promoção depende totalmente de quem fala (e ouve), de seu perfil social, do contexto situacional e do contexto de cultura. CASSEB-GALVÃO, Vânia Cristina. Sintaxe da oração básica da língua portuguesa. Goiânia: Cegraf UFG, 2023. Como destaca o texto acima, a sintaxe é o aspecto da organização linguística que | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2562587 | Leia o texto a seguir. No texto acima, percebemos que "tankar" é um verbo de sentido próprio, criado no contexto da internet. Na frase "oq significa o verbo tankar", se fosse omitida a informação de que "tankar" é um verbo, ainda seria possível identificá-lo como tal através | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350522 | No decorrer do texto, há vários contrastes de ideias. Um contraste que revela a relação homem-natureza é | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350523 | No poema, João Cabral mostra que a paisagem humana e a paisagem do Rio Capibaribe, no Pernambuco, se mesclam. Tanto o rio quanto os homens que o margeiam são concebidos como “cães sem plumas”. A figura do cão sem plumas é reveladora da | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350524 | Nos sete últimos versos do poema, há truncamentos sintáticos devido à | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350525 | O objetivo do texto é | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350526 | No trecho “que tinham se transferido para Goiás e não desejavam residir nas sedes de suas fazendas”, a palavra “que” exerce uma função | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350527 | Observe a charge a seguir. BRAGA, Jorge. O Popular. Disponível em: |
Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350528 | No texto, o diálogo do enunciador com o rio predomina uma relação | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350529 | No texto, a palavra “pois” introduz uma | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350533 | Dados quaisquer dois números reais a e b, a operação # é definida como a#b=a+b-ab. Qual é o conjunto solução S da equação x#(x#2)=1? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350534 | Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a área territorial de Itumbiara é de aproximadamente 2.447,0 km 2 . A Confederação Brasileira de Futebol (CBF) padronizou o tamanho dos campos de futebol em 105 m de comprimento e 68 m de largura. A área territorial de Itumbiara equivale, aproximadamente, a quantos campos de futebol? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350535 | O número de casos confirmados de febre maculosa no
Brasil de 2012 a 2022, bem como o número de óbitos
decorrentes dessa doença no mesmo período, está indicado
no gráfico a seguir. Disponível em: |
Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350536 | Uma operadora de telefonia apresentou em seu site os problemas mais relatados pelos usuários de uma cidade no último ano. O gráfico a seguir mostra as porcentagens de reclamações associadas a cada problema. Se o número de reclamações recebido foi 70.000, quantos usuários não reclamaram da televisão ou do e-mail? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350537 | Se a e b são números reais pertencentes ao intervalo (0,1), então o número a -1 +b -1 +(ab) -1 pertence a qual intervalo? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350538 | Uma urna contém cinco bolas brancas e dez bolas pretas. Uma bola é escolhida aleatoriamente dessa urna e colocada em outra que contém dez bolas brancas e quatro bolas pretas. Depois disso, uma bola é selecionada aleatoriamente dessa segunda urna. Qual a probabilidade de que essa bola seja branca? | Raciocínio Lógico | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350539 | Quantos são os anagramas da palavra ITUMBIARA que não começam com a letra “B” e não terminam com a letra “T”? | Raciocínio Lógico | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350540 | Uma quitandeira vendeu três centos de salgados em maio, cinco em junho e sete em julho. Se esse padrão no crescimento das vendas for mantido, quantos centos ela terá vendido de maio a dezembro? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350541 | Leia o texto a seguir. Uma das primeiras descrições das Veredas foi feita por Martius (1838), em suas viagens pelo Brasil (1817-1820): [...] as regiões situadas mais alto, mais secas, eram revestidas de matagal (sic), em parte sem folhas, e as vargens ostentavam um tapete de finas gramíneas, todas em flôr, por entre as quais surgiam grupos espalhados de palmeiras e moitas viçosas. Os sertanejos chamam varredas a esses campos cobertos. [...] Além dessas, veêm-se, aqui e acolá, grupos de palmeiras indaiá. Ferreira, Idelvone Mendes. Bioma (sic): Caracterização do Subsistema de Vereda. IX EREGEO – Encontro Regional de Geografia. Novas territorialidades – integração e redefinição regional. Porto Nacional, jul. 2005. Sobre a vereda, é correto afirmar que se trata de uma formação vegetacional tipicamente | Geografia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350542 | Na mais recente conferência da Organização das Nações Unidas (ONU) sobre alterações climáticas, oficialmente conhecida COP 21, ocorrida em Paris, 195 países se comprometeram com a redução de gases do efeito estufa no contexto de um desenvolvimento sustentável. O Brasil apresentou metas ambiciosas: reduzir, até 2025, 37% das emissões de carbono e 43% até 2030. Para que seja possível alcançar as metas acordadas, o Brasil se comprometeu a | Atualidades | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350543 | Os Estados de Goiás, Minas Gerais, São Paulo, Paraná e Mato Grosso do Sul são os principais produtores de cana de açúcar do Brasil, formando um vigoroso complexo socioprodutivo e canavieiro. No bojo dessa expansão, o sul goiano tem destaque, sendo a cidade de Itumbiara altamente modificada por essa expansão, numa rede complexa de serviços diretos e indiretos que possuem implicações sociais e ambientais para o município. Dentre os efeitos socioterritoriais do agronegócio canavieiro para o município de Itumbiara, cabe destacar | História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350544 | Observe o gráfico a seguir. Disponível em: |
História e Geografia de Estados e Municípios | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350545 | Leia a charge a seguir. Disponível em: |
Conhecimentos Gerais | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350546 | Quando se trabalha com arquivos, o conhecimento básico que precisamos ter sobre eles é quanto à extensão de arquivos, que indica o tipo de arquivo que está sendo utilizado e por qual tipo de software ele pode ser “lido”. São consideradas extensões e suas respectivas fontes geradoras: | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350547 | No sistema operacional Windows 10, é possível encontrar as funcionalidades de atalhos (no teclado) para manipular arquivos e funções dentro de diferentes softwares . São consideradas teclas de atalhos com sua respectiva funcionalidade num teclado em português: | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350548 | No sistema operacional Windows 10, uma das funções de atalho que facilita a eliminação permanente de itens é encontrada como: | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350549 | Elementos físicos de armazenamento de dados são utilizados para guardar diferentes tipos de informação num computador. Podem ser considerados elementos de armazenagem: | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350550 | É possível encontrar diferentes tipos de softwares e aplicativos nos diferentes tipos de Sistema Operacional (SO). No SO Windows, é possível encontrar softwares associados às categorias de aplicação de busca na web, como: | Noções de Informática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350775 | Leia o texto a seguir. A lavadeira Essa Mulher… Tosca. Sentada. Alheada… Braços cansados Descansando nos joelhos… olhar parado, vago, perdida no seu mundo de trouxas e espuma de sabão – é a lavadeira. Às lavadeiras do Rio Vermelho da minha terra, faço deste pequeno poema meu altar de ofertas. CORALINA, Cora. A lavadeira. In: Poemas dos Becos de Goiás e Estórias Mais. São Paulo: Global, 1989, p. 205. No texto, considerar o poema um “altar de ofertas” conduz à inferência de que a enunciadora faz | Português | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350776 | Três quadrados, Q 1 , Q 2 e Q 3 , são tais que Q 1 tem o lado medindo 10 cm e Q 2 possui diagonal que mede 11√2 cm. Se a soma das áreas desses três quadrados vale 270 cm 2 , quanto mede o perímetro de Q 3 ? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350777 | Uma esfera de raio R está inscrita em um cilindro circular reto. Qual a relação entre o volume Vc do cilindro e o volume Ve da esfera? | Matemática | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350796 | Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo, em seu livro Teorias do Currículo (2011), apresentam algumas perspectivas em torno do conhecimento no campo do currículo. Uma delas, a denominada perspectiva crítica, trata-se de uma denominação genérica para um conjunto de autores, com bases teóricas bastante distintas, que se aproximam pela forma como conectam o conhecimento com os interesses humanos, a hierarquia de classes e a distribuição de poder na sociedade, bem como a ideologia. Nessa concepção, a perspectiva crítica | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350797 | A Lei nº 9.396 de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LBD), estabelece, em seu art. 36, que o currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino, respectivamente: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350798 | Consoante o § 8º do art. 62 da Lei nº 9.394 de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), os currículos dos cursos de formação de docentes terão por referência | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350799 | Como está expresso no § 2 o do art. 26 da Lei nº 9.394 de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), o ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica. As linguagens que constituirão esse componente curricular, conforme § 6º do referido artigo, são: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350800 | Conforme a Lei nº 14.113 de 2020, art. 8º, para fins de distribuição dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) serão consideradas, exclusivamente, as matrículas presenciais efetivas, conforme os dados apurados no censo escolar mais atualizado, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Consoante o § 3º do referido artigo, para efeito da distribuição dos recursos dos fundos, será admitida a dupla matrícula dos estudantes: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350801 | A execução e o cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei nº 13.005 de 2014, serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizadas pelas seguintes instâncias: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350802 | A Constituição Federal de 1988, em seu art. 205, estabelece que a educação será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, sendo direito de todos e dever | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350803 | Os sistemas de ensino estaduais e do Distrito Federal, conforme o art. 17 da Lei nº 9.394 de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), compreendem: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350804 | A Lei nº 9.394 de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em seu art. 32, § 4º, assinala que o ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350805 | Para elevar a taxa de matrícula na educação superior, bem como para atender ao déficit de profissionais em áreas específicas, a Lei nº 13.005 de 2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), estabelece a estratégia 12.4, de fomentar a oferta de educação superior pública e gratuita prioritariamente para a formação de professores e professoras para a educação básica, sobretudo nas seguintes áreas: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350828 | Baseada na ideia da transmissão de conhecimento do professor para o aluno geralmente em sala de aula, o centro do processo de ensino e de aprendizagem está no professor e no conteúdo. Essa teoria pedagógica é conhecida como | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350829 | Desenvolvida por Lev Vygotsky, a teoria enfatiza o papel das interações no processo de aprendizagem. Nessa concepção, o professor utiliza a zona de desenvolvimento proximal para mediar a aprendizagem do estudante. A qual teoria educacional esse autor se refere? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350830 | A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, especificamente nos artigos 29 ao 31, regulamenta a educação infantil no Brasil. Essa lei é conhecida como | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350831 | A concepção crítica ou sociopolítica enfatiza a análise da sociedade e a transformação social por meio da educação. O currículo é visto como uma ferramenta para desenvolver a consciência crítica dos estudantes. Quem é o autor que defende essa concepção? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350832 | A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define competências específicas para cada etapa da Educação Básica. Quais são as competências que orientam o desenvolvimento das aprendizagens essenciais nos anos iniciais, do 1º ao 5º ano? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350833 | Leia a tirinha a seguir. Disponível em: |
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| Q2350834 | Leia a charge a seguir. Disponível em: |
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| Q2350835 | Refere-se à capacidade de uma pessoa usar e compreender as tecnologias digitais de forma significativa e eficaz. É a habilidade de navegar, acessar informações, comunicar-se, criar conteúdo e resolver problemas usando dispositivos eletrônicos, softwares e recursos online: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350836 | Quais são os benefícios das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) na educação? | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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| Q2350837 | A Educação Básica é composta por três níveis, a saber: | Pedagogia | VERBENA-UFG | Superior | Cadastrada |
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