Questão 41: O combate à violência contra as crianças tem sido uma
ação permanente dos poderes públicos e da sociedade em
geral. Nesse contexto, o ditado popular “sem palmadas,
criança mimada”, reproduz a ideia de

Questão 42: Leia o texto a seguir. As representações do masculino e do feminino nos livros
didáticos, são expressas nas mensagens e nos papéis
estereotipados presentes nas gravuras e na linguagem escrita
colaborando para o fortalecimento das distinções entre os
sexos e a valorização da figura masculina, enquanto à mulher
são destinados papéis menores e frágeis. Dessa forma, a escola colabora para a

Questão 43: Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), o acesso à educação pública e gratuita é
um direito das pessoas. Sendo assim, o Estado deve

Questão 44: Leia o texto a seguir. “Creio que o problema para professores e professoras,
lamentavelmente, é que no curso de formação [...], em nossa
formação, nós aprendemos sobre uma escola que se pauta
pela homogeneização e que trata o que foge à norma como
anormal, como precisando ser tratado para ser reintegrado ao
harmonioso mundo da “normalidade”. Quem foi feito com essa
cabeça tem muita dificuldade em lidar exatamente com a
riqueza da diferença, porque na verdade o que caracteriza a
sala de aula é a diferença e não a semelhança”. GARCIA & MOREIRA, 2003. O trecho acima é uma crítica à uma determinada
concepção de escola. Depreende-se da crítica feita, que os
autores defendem uma escola que

Questão 45: Para atuação no Atendimento Educacional Especializado
(AEE), o professor deve ter formação inicial que o habilite
para o exercício da docência e formação específica na
educação especial, inicial ou continuada. São atribuições
do professor do atendimento educacional especializado

Questão 46: Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a
União, Estados e Municípios devem atuar de forma
articulada na elaboração de políticas públicas para coibir a
violência contra crianças e adolescentes. Para tanto o ECA
apresenta ações, como

Questão 47: A prática de técnicas de mediação de conflitos no ambiente
escolar, tem se tornado frequente. É uma prática que
objetiva desenvolver um novo olhar para a compreensão
da problemática que circunda o ambiente escolar,
promovendo a cultura da paz. O uso da mediação de
conflitos pelas escolas possui vantagens como

Questão 48: Um dos entendimentos do conceito de violência é o de que
se trata de qualquer constrangimento físico ou moral
exercido sobre alguém para obrigá-lo a submeter-se à
vontade de outrem, ou seja, é qualquer ação que tenha por
objetivo causar dor ou sofrimento físico. A chamada violência de gênero, que está prevista no currículo escolar

Questão 49: O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem
como função identificar, elaborar e organizar recursos
pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras
para a plena participação dos alunos, considerando suas
necessidades específicas. O atendimento deve ser realizado
prioritariamente em

Questão 50: O art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) estabelece que a educação básica tem por
finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a
formação comum indispensável para o exercício da
cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e
em estudos posteriores. Em busca do cumprimento dessas
finalidades, a referida Lei prevê