FlashLearn

Editar Questão:758

Codigo

Banca

Disciplina

Tema

Cargo

Disciplina

Tema

Topico

Tipo_Questao*

Dificuldade*

Enunciado:

Leia o texto a seguir. No Ensino Médio de um Instituto Federal, uma professora de
química, uma professora de história e uma professora de
filosofia realizaram, ao longo de um semestre letivo, um projeto
conjunto no qual abordaram a Primeira Guerra Mundial sob
diversas perspectivas exploradas com base em seu campo
disciplinar. Para dar maior organicidade ao projeto as
professoras elegeram como fio condutor o tema: o lugar das
mulheres na Primeira Guerra Mundial. A professora de história
recuperou os fatores que concorreram para a eclosão da
Guerra e seus aspectos contextuais, bem como sublinhou o
desenvolvimento técnico de máquinas e armas que deram a
esse conflito contornos muito especiais nos quais a ação de
domínio do ser humano sobre a natureza voltou-se contra ele
mesmo. A professora de química localizou entre os atores
presentes naquele conflito uma mulher, a cientista Marie Curie.
Ela destacou a iniciativa desta importante cientista, então já
premiada com o Nobel em Química, em levar seus aparelhos
de raios-x para o campo de batalha, um dispositivo novo na
época e essencial para tratar adequadamente os feridos. A
professora buscou mostrar a trajetória de vida e trabalho de
Marie Curie, as valiosas aquisições de suas pesquisas e seus
compromissos com a sociedade que deseja fazer parte. A
professora de filosofia, tomando como exemplo Marie Curie e
outras mulheres que se envolveram ativamente na guerra,
buscou com os alunos e alunas construir uma compreensão
sobre o sentido da ação humana transformadora do mundo,
destacando como as obras dos homens e mulheres podem ter
diferentes usos a depender das relações sociais e estruturas de
poder que as governam. Em seu conjunto, toda essa
elaboração contou com estudos de textos, buscas na internet,
produção de maquete, elaboração de sínteses e culminou em
um seminário conjunto com as três professoras. Estas
retomaram as linhas gerais do que desenvolveram com os
alunos e alunas e buscaram, ainda uma vez, por detrás dos
fatos históricos e do desenvolvimento da ciência, assinalar a
ação humana intencional em seu desenvolvimento, seus
condicionamentos, potencialidades e contradições. O texto acima descreve uma iniciativa pedagógica que
congregou três professoras no âmbito do Ensino Médio de
um Instituto Federal. Com base no que foi descrito, e
considerando as diversas concepções de educação e
princípios de organização do ensino, a perspectiva que
orienta as professoras é o

Texto_Enunciado:

Explicação:

Detalhe:

Revisao:

Alternativa:

Correta

Id	Alternativa	Resposta	Certa	Ação
3037	A	behaviorismo aplicado à educação.	N	Editar Excluir
3038	B	ensino tradicional.	N	Editar Excluir
3039	C	trabalho como princípio educativo.	S	Editar Excluir
3040	D	modelo pedagógico da escola nova.	N	Editar Excluir
3041	E	paradigma técnico-instrumental de educação.	N	Editar Excluir