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Editar Questão:580

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Tipo_Questao*

Dificuldade*

Enunciado:

Leia os textos a seguir. Sala de aula A A professora conduz a leitura de um texto do universo infantil (poema, música, parlenda, literatura) e realiza diferentes atividades de exploração do texto. Depois convida os alunos para ler com ela (leitura coletiva). A seguir explora palavras do texto (rimas, aliterações, significados) e desperta a atenção para a forma escrita. Os alunos imitam os personagens, dramatizam a história, têm contato direto com o livro para leitura individual; desenham e realizam tentativa de escrita do nome dos personagens da história, sob a mediação da professora. Sala de aula B Início da aula: Os alunos são recebidos pela professora, que recolhe a tarefa do dia anterior e organiza a agenda com a tarefa do dia seguinte, enquanto as crianças brincavam e conversavam entre si. Depois a professora canta música infantil. Em seguida, introduz a consoante a ser estudada no dia. Apresenta um cartaz com gravuras cujo nome começa com a letra estudada. As crianças repetem o nome da gravura, o nome e o som (fonema) da letra. Depois as crianças são convidadas a identificar a letra no quadro repetindo seu nome e fazendo o traçado; a seguir elas circulam e copiam a letra no espaço designado. Albuquerque, E. B. C. e Leite, T. M. R. Exploração das letras na Educação Infantil. In: Brandão, A. C. P e Rosa, E. C. de S. (Orgs.). Ler e escrever na educação infantil: discutindo práticas pedagógicas. 2ª edição. Belo Horizonte. Ed. Autêntica. 2021 (pag.98). [Adaptado]. Qual das práticas pedagógicas acima está coerente com as determinações presentes nas Diretrizes Nacionais de Educação Infantil (2010)?

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Alternativa:

Correta

Id	Alternativa	Resposta	Certa	Ação
2318	A	Prática A, porque o objetivo principal da Educação Infantil é preparar a criança para cursar o Ensino Fundamental e ser alfabetizada até o 2º ano.	N	Editar Excluir
2319	B	Prática B, porque a Educação Infantil é um espaço para ensinar o conhecimento prévio: nomear, identificar e traçar as letras e conhecer o alfabeto.	N	Editar Excluir
2320	C	Prática B, porque a professora conduz o planejamento com maestria, garante a aprendizagem e o momento lúdico de interação entre as crianças.	N	Editar Excluir
2321	D	Prática A, porque o favorece o desenvolvimento integral da criança, por meio de diversas situações de aprendizagem, inclusive da língua escrita.	S	Editar Excluir