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Editar Questão:566

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Enunciado:

Leia os textos a seguir. Texto 1: No Brasil, a organização curricular da Educação Infantil estrutura-se em cinco “campos de experiências”, a partir dos quais são delineados os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Há que se considerar também as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, integrando-os aos conhecimentos do patrimônio cultural. Texto 2: Em 2024, o governo do Acre promoveu o Carnaval da família, celebrando a expressões culturais regionais e a diversidade cultural; e de acordo com as notícias veiculadas “uma das manifestações mais notáveis foi o Marupiara Jabuti-Bumbá, uma expressão artística contemporânea que surgiu em 2005, em Rio Branco. Inspirado no folguedo Bumba-meu-boi, esse espetáculo destaca as peculiaridades locais do Acre, incluindo o uso do jabuti como personagem principal, simbolizando a luta pela preservação da floresta amazônica.” Além disso, de acordo com as informações veiculadas, o “baile infantil emocionou adultos e crianças.” Disponível em: <https://agencia.ac.gov.br/celebrando-a-diversidade-culturaldo-acre-baile-infantil-emociona-adultos-e-criancas-no-carnaval-da-familia2024/>. acesso em: 11 mar. 2024. Levando em consideração os dois textos acima, a respeito da prática pedagógica na Educação Infantil, inserir no planejamento escolar atividades relacionando o tema preservação da Floresta Amazônica, o personagem Marupiara Jabuti-Bumbá e as experiências vivenciadas pelas crianças na festa de carnaval em 2024

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Revisao:

Alternativa:

Correta

Id	Alternativa	Resposta	Certa	Ação
2262	A	é incoerente com a proposta de Educação Infantil e configura-se em uma ação pedagógica que desconsidera o princípio educativo da instituição escolar e leva para a sala de aula festividades que devem ser mantidas fora da escola.	N	Editar Excluir
2263	B	é incoerente com a função social da instituição escolar que deve ter como eixo norteador uma proposta de formação da criança que leve em consideração os princípios religiosos e familiares.	N	Editar Excluir
2264	C	é coerente com os documentos oficiais de Educação no Brasil e configura-se uma ação educativa e formativa que propicia a interação e o conhecimento pelas crianças das manifestações e tradições culturais brasileiras.	S	Editar Excluir
2265	D	é coerente com uma proposta assistencialista que prioriza o cuidar e a socialização, para tanto tem como centralidade as vivências pessoais, os festejos populares e a cultura local.	N	Editar Excluir