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Editar Questão:902

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Tipo_Questao*

Dificuldade*

Enunciado:

Texto_Enunciado:

Enfatizando a natureza histórica e social da língua, dos sujeitos
e das interações verbais, [João Wanderley Geraldi] considera
fundamental compreender o trabalho linguístico (dos sujeitos)
como atividade constitutiva, em que se entrecruzam produção
histórica e social de sistemas de referências e de operações
discursivas. Nesse âmbito, por sua vez, há ações que se fazem
com a linguagem e sobre a linguagem, assim como há ações
da linguagem sobre os sujeitos. Trata-se, assim, de distinguir,
nesses níveis de ação, os diferentes níveis de reflexão:
atividades linguísticas, epilinguísticas e metalinguísticas; e,
nesse trabalho linguístico, que ocorre sempre em determinada
situação histórico-social – espaço de relações interlocutivas –
produzem-se discursos necessariamente significativos. [...] a
especificidade do ensino da língua encontra-se, portanto, no
trabalho com o texto, compreendido sempre como uma
atividade de produção de sentidos [...]. SILVA, L; FERREIRA, N; MORTATTI, M. (Orgs.). O texto na sala de aula: um
clássico sobre o ensino de língua portuguesa. Campinas: Autores Associados,
2014. [Adaptado].

Explicação:

Detalhe:

Revisao:

Alternativa:

Correta

Id	Alternativa	Resposta	Certa	Ação
14945	A	mediar a produção escrita, colocando-se como coautor do texto produzido pelo estudante para melhor compreensão do texto.	S	Editar Excluir
14946	B	sinalizar os desvios linguísticos presentes nos textos dos alunos, subjetivando a aprendizagem da língua escrita.	N	Editar Excluir
14947	C	preparar os alunos para produzirem textos estruturados conforme o esperado pelos exames seletivos de grande porte.	N	Editar Excluir
14948	D	reescrever o texto dos estudantes de modo a marcar os desvios linguísticos que afetam o sentido global do texto.	N	Editar Excluir